Diário Social

Atuação do Assistente Social na Saúde Ocupacional

2011-11-02T17:06:00.010-02:00

A saúde do trabalhador : demanda para o Serviço Social.

O Assistente social é o profissional que tem em mente o bem-estar coletivo e a integração do indivíduo na sociedade. Sua atuação é muito ampla: o assistente social estará onde for necessário, orientando, planejando e promovendo uma vida mais saudável - em todos os sentidos.

Mesmo quando atende a um indivíduo, o assistente social está trabalhando com um grupo social, pois entende que esta pessoa está inserida em um contexto no qual não se pode dissociar o individual do coletivo.

Entende-se que o Serviço Social em empresas buscam desenvolver suas ações em consonância aos objetivos e metas estabelecidas pela própria órbita empresarial. Pautam-se em projetos e programas de empresas que encontram-se atendendo às exigências do processo de reestruturação produtiva, envolvendo questões de educação para saúde, de meio ambiente, qualidade de vida, relações de trabalho, família, qualidade no trabalho, entre outras. As demandas relacionadas à saúde do trabalhador tem sido priorizadas, sobretudo, a assistência à saúde; educação para saúde e qualidade de vida; ações sócio-educativas preventivas, destacando-se a prevenção de riscos sociais (saúde,segurança no trabalho e meio ambiente).

Observamos ainda, os inúmeros desafios que se colocam para a ação profissional na promoção e prevenção da saúde, seja como forma de minimizar as seqüelas das mudanças estruturais na organização do trabalho que afetam a saúde do trabalhador,ou na viabilização e sensibilização na busca pelos direitos à saúde, implicando decisivamente melhoria na qualidade de vida.

No seu cotidiano profissional o Assistente Social informa e explicita os direitos e deveres, faz encaminhamentos sociais dos usuários a outras instituições que disponibilizam equipamentos, serviços e recursos sociais. Realiza orientações e atendimentos, individuais, grupais e comunitários, de acordo com a necessidade exposta das instituições e usuários, organiza eventos, cursos, treinamentos e campanhas sócio-educativas, concede benefícios legalmente reconhecidos (trabalhista e previdenciário), faz visitas domiciliares, hospitalares e ao campo de trabalho, distribui auxílios materiais de diversas ordens (funeral, escolares, materno-infantil e cesta básica alimentar etc.), contribui para potencializar e garantir o aumento da produtividade providencia atendimentos, avalia programas, verifica a rotatividade do fluxo populacional atendido, entre outros.

As novas atribuições exigidas ao assistente social atualmente são: desenvolver programas voltados à saúde do trabalhador, em outras palavras, ações de promoção e prevenção (doenças sexualmente transmissíveis, inclusive AIDS, uso de drogas, hipertensão, diabetes, prevenção de estresse, de acidentes de trabalho, à saúde da mulher e outros), a coordenação de trabalhos voltados à qualidade do meio ambiente, de vida, à escolarização, e os acompanhamentos aos trabalhadores hospitalizados e a inserção do trabalho em equipe interdisciplinar.

Apontam-se ainda como as principais tendências dos programas e projetos em recursos humanos no âmbito privado, os treinamentos e desenvolvimentos das pessoas; as prevenções de riscos sociais (segurança no trabalho, saúde, meio ambiente) e, por fim, aqueles direcionados à educação (para o trabalho, escolar, para a saúde e para as questões ambientais). Essas tendências, não são dicotômicas e nem antinômicas, muito pelo contrário, se apresentam em total harmonia e todas concorrem para uma única finalidade, que se traduz no afastamento das possíveis situações de insatisfação, conflitos e danos à órbita empresarial.

De acordo com esta exposição, torna-se perceptível que nestes projetos e programas há uma preocupação das empresas privadas que desenvolvem a política de recursos humanos em: treinar e desenvolver as pessoas, integrar, educar, ampliar benefícios, entre outras. Percebemos claramente que as empresas têm se preocupado com as questões de prevenção, principalmente, as relacionadas com a saúde. Pois, este é um programa que incide fortemente no desenvolvimento das atividades empresarias. A saúde do trabalhador como demanda para a operacionalização da prática profissional na política de Recursos Humanos é uma realidade, pois como Mota afirma: “a saúde do trabalhador constitui uma expressão concreta, privilegiada, da realidade sócioeconômica e política das relações de trabalho” (2000:180).

Desta maneira, entende-se que estes programas e projetos enfatizados se voltam para integração do trabalhador à empresa, tendo num primeiríssimo momento a priorização da melhoria das condições de sobrevivência do trabalhador tendo em vista a promoção da responsabilidade social.

A acessibilidade aos programas, serviços e benefícios empresariais se vincula fortemente ao exercício de uma atividade específica e à qualidade da inserção do trabalhador nos setores estratégicos de produção.

O Serviço Social é uma profissão que ao longo de sua trajetória carrega consigo o caráter eminentemente educativo. A função educativa da prática do Serviço Social também se volta para a saúde do trabalhador.

Diante das transformações societárias, pode-se perceber que a sociedade capitalista em seu discurso, busca a melhoria do ambiente de trabalho que conjuga uma série de esforços para a máxima saúde do trabalhador. A reestruturação produtiva, a partir da década de 90, em decorrência das novas tecnologias e da modernidade, vem intensificando o desenvolvimento de ações para a saúde do trabalhador. A ação profissional busca neste sentido, a promoção e prevenção da saúde, hoje, tem enfrentado inúmeros desafios, pois este profissional é requisitado para minimizar as seqüelas das mudanças estruturais na organização do trabalho que afetam a saúde do trabalhador.

PARABÉNS ASSISTENTES SOCIAIS!

2011-05-15T12:20:00.002-03:00

HÁ AINDA MUITO CAMINHO A SER PERCORRIDO,MAS ESTAMOS CONSTRUINDO A NOSSA TRAJETÓRIA!

Serviço Social

2011-05-15T11:48:00.002-03:00

O Serviço Social é uma profissão de nível superior e pode ser exercida somente por profissionais diplomados em instituições de ensino reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) e devidamente registrados no Conselho Regional de Serviço Social (CRESS). A pessoa que se forma no curso de Serviço Social é denominada de assistente social.
O Serviço Social surgiu a partir dos anos 1930, quando se iniciou o processo de industrialização e urbanização no país. A emergência da profissão encontra-se relacionada à articulação dos poderes dominantes (burguesia industrial, oligarquias cafeeiras, Igreja Católica e Estado varguista) à época, com o objetivo de controlar as insatisfações populares e frear qualquer possibilidade de avanço do comunismo no país. O ensino de Serviço Social foi reconhecido em 1953 e a profissão foi regulamentada em 1957 com a lei 3252.

A profissão manteve um viés conservador, de controle da classe trabalhadora, desde seu surgimento até a década de 1970. Com as lutas contra a ditadura e pelo acesso a melhores condições de vida da classe trabalhadora, no final dos anos 1970 e ao longo dos anos de 1980, o Serviço Social também experimentou novas influências: a partir de então, a profissão vem negando seu histórico de conservadorismo e afirma um projeto profissional comprometido com a democracia e com o acesso universal aos direitos sociais, civis e políticos (cf., dentre outros, Iamamoto e Carvalho, 1995; Netto, 1996; Pereira, 2008).
De acordo com a lei 8662/93, que regulamenta a profissão de Serviço Social, em seu artigo 4º, constituem competências do assistente social:

I - elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares;

II - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;

III - encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população;

IV - (Vetado);

V - orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;

VI - planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais;

VII - planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais;

VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;

IX - prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;

X - planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social;

XI - realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.

Já o art. 5º da referida lei aponta as atribuições privativas do assistente social. Ou seja, somente o profissional de Serviço Social pode executar tais atribuições. São elas:

I - coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social;

II - planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social;

III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social;

IV - realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social;

V - assumir, no magistério de Serviço Social tanto a nível de graduação como pós-graduação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular;

VI - treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social;

VII - dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social, de graduação e pós-graduação;

VIII - dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social;

IX - elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões julgadoras de concursos ou outras formas de seleção para Assistentes Sociais, ou onde sejam aferidos conhecimentos inerentes ao Serviço Social;

X - coordenar seminários, encontros, congressos e eventos assemelhados sobre assuntos de Serviço Social;

XI - fiscalizar o exercício profissional através dos Conselhos Federal e Regionais;

XII - dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas;

XIII - ocupar cargos e funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e entidades representativas da categoria profissional.
O profissional de Serviço Social pode atuar em instituições públicas federais, estaduais e municipais. Geralmente, a contratação ocorre, de acordo com preceitos constitucionais, através de concurso público. Contudo, nos anos 1990, com as inúmeras terceirizações no serviço público – como forma de precarizar o trabalho e reduzir custos – assistimos a formas diversas de contratação dos profissionais, através de cooperativas, “bolsas”, etc.
Outro espaço ocupacional é o setor privado, em empresas e Organizações Não-Governamentais (ONG’s). Nestes, a contratação ocorre através de seleções.

O maior campo de atuação do Serviço Social é a Saúde. Outros campos também são bastante expressivos, como o campo Sócio-Jurídico e a Assistência Social. Temos ainda o campo da Educação, Habitação e Empresarial. O Meio Ambiente ainda é um campo pouco explorado em nossa área.
O assistente social deve orientar-se pela lei que regulamenta a profissão de Serviço Social (Lei 8662, de 7 de Junho de 1993, que dispõe sobre a profissão e dá outras providências) e pelo Código de Ética Profissional.
É imprescindível ainda o conhecimento da legislação social em vigor, de acordo com o campo de atuação do profissional (Saúde, Assistência Social, Previdência, Habitação, Educação, etc). Contudo, o estudo dos direitos sociais afirmados pela Constituição Federal de 1988 é um requisito básico, bem como as leis orgânicas que regulamentam a Carta Constitucional.
O Portal do Serviço Social disponibiliza os links para a legislação social largamente utilizada pelos profissionais de Serviço Social.
O Código de Ética atual afirma os princípios fundamentais da profissão e dispõe sobre direitos e deveres do profissional, bem como dos parâmetros éticos nas relações com usuários, outros profissionais, com a Justiça, com Empregadores, dentre outros.
O Código de Ética deve ser conhecido e respeitado por todo profissional em exercício, bem como pelos estudantes de Serviço Social. A fiscalização quanto ao cumprimento dos deveres profissionais cabe aos CRESS.
A categoria dos assistentes sociais conta com três entidades representativas:
a) Conjunto formado pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e pelos Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS): regulamentado pela Lei 8.662/93 e objetiva disciplinar e defender o exercício da profissão de assistente social em todo o território nacional. Os CRESS são responsáveis pela fiscalização quanto ao cumprimento dos deveres dos profissionais registrados e obedecem à Política Nacional de Fiscalização do conjunto.
Anualmente há uma reunião do conjunto para a tomada de diversas deliberações relativas a ações da categoria profissional. As decisões podem ser acessadas nos relatórios dos Encontros Nacionais.
Para saber mais sobre o histórico do conjunto CFESS/CRESS, acesse: http://www.cfess.org.br/cfess_historico.php

A Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) foi criada em 1946, denominada então de Associação Brasileira de Escolas de Serviço Social (ABESS) e formada por três unidades de ensino preocupadas com a formação profissional em Serviço Social, que ainda engatinhava. Em 1998 passou a denominar-se ABEPSS, incorporando a dimensão de pesquisa (e não somente de ensino) em suas preocupações.
A ABEPSS é uma entidade civil de âmbito nacional sem fins lucrativos, com foro jurídico em Brasília, mas sua sede é itinerante, a cada dois anos, conforme mudança da Diretoria. É constituída pelas Unidades de Ensino de Serviço Social, por sócios institucionais colaboradores e por sócios individuais. Cabe ressaltar que nem todas as Unidades de Ensino de Serviço Social são filiadas à ABEPSS: portanto, a filiação depende de uma opção acadêmico-política, isto é, de identificação com as finalidades da ABEPSS.
O seu principal objetivo tem sido o de assegurar a direção político-pedagógica impressa nas Diretrizes Curriculares de 1996, essencial para possibilitar a formação de profissionais críticos e competentes.
A ABEPSS realiza, a cada dois anos, o Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social (ENPESS). O último ocorreu em dezembro de 2008, em São Luis do Maranhão, e, o próximo, está previsto para 2010.

A Executiva Nacional dos Estudantes de Serviço Social (ENESSO) é a instância representativa dos estudantes de Serviço Social em âmbito nacional e concentra-se em questões como a qualidade da formação profissional, os rumos da universidade brasileira, dentre outras. A ENESSO, além dos representantes nacionais, possui coordenações regionais. Realiza, anualmente, o Encontro Nacional dos Estudantes de Serviço Social, quando elege sua Diretoria (nacional e regional) e estabelece as diretrizes de trabalho para o ano seguinte.
O Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS) é organizado pelas três entidades e ocorre a cada três anos. O último CBAS – o XII - foi realizado em 2007, em Foz do Iguaçu (Pr) e, o próximo, está previsto para 2010.
As condições de trabalho devem estar de acordo com o que dispõe o Código de Ética Profissional para assegurar o sigilo profissional, bem como a dignidade da profissão, garantindo a qualidade do serviço prestado pelo assistente social.
Todo assistente social tem o dever ético de comunicar ao CRESS situações que não estejam de acordo com a Lei 8662/93 e o Código de Ética Profissional. Após a comunicação ao CRESS, a Comissão de Orientação e Fiscalização (COFI) deve realizar visita ao local e tomar as medidas necessárias para o enfrentamento da situação. Destaca-se a Resolução CFESS nº 493/2006 de 21 de agosto de 2006, que dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do assistente social.
Contudo, é fundamental destacar que condições de trabalho degradantes geralmente não são vivenciadas exclusivamente pelos assistentes sociais, mas por outros profissionais, bem como pelos próprios usuários. Cabem aos profissionais – além da denúncia ao CRESS de sua região – o debate e a articulação junto aos demais profissionais e usuários quanto à qualidade e as condições do serviço prestado.
Os deveres e direitos dos Assistentes Sociais estão presentes no Código de Ética Profissional. Acesse o Código no link Legislação.
Para exercer a profissão de Serviço Social é necessário concluir a graduação em Serviço Social em unidade de ensino cujo curso tenha sido oficialmente reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) e proceder à inscrição no Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) de sua região.
Caso você encontre alguém intitulando-se assistente social sem a devida formação, é necessário que faça uma denúncia ao CRESS, pois o Serviço Social, infelizmente, ainda é muito utilizado para práticas clientelistas, assistencialistas e eleitoreiras. O assistente social, ao assinar documentos, pareceres, etc, deve registrar o número de sua inscrição no CRESS.
O estágio é integrante da formação em Serviço Social, sendo, portanto, obrigatório. O formato do estágio deve estar explicitado no projeto pedagógico do curso de Serviço Social, de acordo com o art. 2º da resolução do Conselho Nacional de Educação (Resolução CNE/CES 15, de 13 de março de 2002 - Estabelece as Diretrizes Curriculares para os cursos de Serviço Social)
De acordo com as Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS):
“O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo professor supervisor e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização, com base em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e organizações que oferecem estágio” (ABEPSS, 1999: 7-8).
Portanto, estágio sem supervisão sistemática não é estágio e sim aproveitamento de uma mão de obra barata (e, às vezes, gratuita) dos estudantes. Caso você se depare com esta situação, denuncie ao CRESS de sua região, pois é uma clara ilegalidade.
A supervisão de estágio é uma atribuição privativa do assistente social: ou seja, é vedado a outro profissional exercer a supervisão de estagiários de Serviço Social, conforme assegura a Lei de Regulamentação Profissional - Lei 8662 de Junho de 1993.
“Art. 5º - Constituem atribuições privativas do Assistente Social
VI - treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social.
Art. 14º - Cabe às Unidades de Ensino credenciar e comunicar aos Conselhos Regionais de sua jurisdição os campos de estágio de seus alunos e designar os Assistentes Sociais responsáveis por sua supervisão.
Parágrafo único - Somente os estudantes de Serviço Social, sob supervisão direta de Assistente Social em pleno gozo de seus direitos profissionais, poderão realizar estágio de Serviço Social”.

(Fonte: assistentesocial.com.br).

21 de março!Dia Internacional pela Eliminação da Discriminação Racial

2011-03-21T22:38:00.006-03:00

A cada dois minutos cinco mulheres são agredidas no Brasil

2011-03-06T19:59:00.002-03:00

Especialistas debatem a melhor forma para que a lei Maria da Penha seja cumprida.

A violência contra a mulher tem um dado que assusta: a cada dois minutos, cinco mulheres sofrem agressões domiciliares no Brasil. O que fazer para a lei Maria da Penha ser cumprida?

Para responder a essa pergunta, Alexandre Garcia recebeu dois especialistas no Espaço Aberto: a subsecretária da Secretaria Especial de Políticas para Mulheres da Presidência da República, Aparecida Gonçalves, e a professora do Departamento de Enfermagem da UnB, Leides Moura.

http://globonews.globo.com/Jornalismo/GN/0,,MUL1649690-17665,00.html

Grupo Revelacão - Coração Blindado (Ao Vivo no Morro)

2011-03-06T14:58:00.000-03:00

2011-03-06T11:02:00.002-03:00

Parabéns mulheres!

Flores para o dia da mulher!

2011-03-06T10:41:00.004-03:00

HISTÓRIA DO DIA 8 DE MARÇO

No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.

A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.

Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).

Objetivo da Data

Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.

Conquistas das Mulheres Brasileiras

Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.

Paralisações em todo o país exigem o cumprimento das 30h

2011-03-06T09:46:00.004-03:00

Assistentes sociais do INSS cruzaram os braços nesta terça-feira, dia 1º de março

Os/as profissionais do Serviço Social mostraram sua força mais uma vez nesta terça-feira, dia 1º de março. Para protestar contra o descumprimento da jornada de trabalho de 30 horas semanais sem redução salarial, garantida pela lei 12.317/2010, os/as assis

tentes sociais do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) cruzaram os braços em diversas regiões do Brasil.

As paralisações tiveram o objetivo também de contestar a Orientação Normativa n.º 1/2011 do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG), que instituiu a jornada de 30 horas como opcional. Dessa forma, o profissional que optar pela redução da jornada de 40 horas para 30 horas semanais terá desconto proporcional de 33% em sua remuneração, contrariando a lei 12.317/2010.
Em São Paulo (SP), o calçadão da Superintendência estadual do INSS foi tomado pelos/as trabalhadores/as do instituto que, vestidos/as com camiseta vermelha, exigiram a jornada semanal de 30 horas. Os/as servidores públicos de todo o estado se engajaram na luta com apitos, cornetas e bumbos, chamando a atenção da população, enquanto era distribuída uma carta aberta explicando os motivos da paralisação(Leia a Carta Aberta à população).

A manifestação contou ainda com o apoio de aposentados e pensionistas do órgão, que presenciaram, no encerramento do ato público, uma apresentação do coral da Delegacia Regional de Sorocaba (SP), que cantou a música "A Paz", de Gilberto Gil. Após a manifestação de rua, os/as servidores/as ocuparam o prédio da superintendência do instituto e se dirigiram ao gabinete da superintendente, Miriam Carrera Martins Peixoto, para entregar o documento com as reivindicações da categoria. Miriam Peixoto se comprometeu a encaminhá-lo à presidência do INSS e aos Ministérios da Previdência e do Planejamento.
A luta não para
Na capital do país, os/as assistentes sociais se mobilizaram em frente ao MPOG, na Esplanada dos Ministérios, desde as 10h da manhã. Contaram com o apoio do Sindicato dos Trabalhadores Federais em Saúde, Trabalho e Previdência Social (SINDPREV-DF) e do Sindicato dos Servidores Públicos Federais (SINDSEP-DF).

Em Pernambuco, além da capital, Recife, o movimento de protesto abrangeu também os municípios de Olinda, Paulista, Barreiros, Garanhuns, Caruaru e Afogados da Ingazeira. Os manifestantes, dentre assistentes sociais da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), estudantes de Serviço Social, representantes da Associação de Parkinson de PE e do CRESS-4ª região, com camisas padronizadas, faixas, apitos e narizes de palhaço, fecharam a Rua Siqueira Campos (em Recife) durante 15 minutos e distribuíram a Carta Aberta à população.

Durante o ato, foi apresentada uma encenação teatral e cantada a música "Madeira que cupim não rói" (de Capiba), adotada como hino da luta do serviço social. Os/as profissionais entoaram juntos: "E dizer bem alto que a injustiça dói, nós somos madeira de lei que cupim não rói". Depois do ato, uma comissão com membros da categoria foi recebida pelo superintendente regional Nordeste do INSS, André Fidelis, que ouviu os motivos da paralisação.

Cerca de 250 profissionais (dentre assistentes sociais, fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais) protestaram em frente à Gerência Executiva do INSS no centro de Porto Alegre (RS). Vale destacar que, juntamente com os/as assistentes sociais do INSS de São Paulo, os/as servidores do Rio Grande do Sul (RS) deliberaram por cumprir as 30 horas semanais a partir do dia 2 de março.

Já no Mato Grosso do Sul, a luta contra a intransigência do Governo Federal em implementar as 30 horas sem redução salarial ocorreu na capital, Campo Grande, e no interior do estado. Com o apoio do CRESS-21ª região, os/as assistentes sociais distribuíram a Carta Aberta à população, além de colherem assinaturas de apoio em um abaixo-assinado, que será encaminhado ao MPOG, ao Ministério da Previdência Social e ao presidente do INSS, Mauro Luciano Hauschild.

Também no Piauí, os/as profissionais de Teresina, Parnaíba, Campo Maior, Piripiri, Barras e Floriano protestaram em frente à agência central do INSS na capital do estado, além de realizar visitas às demais agências do instituto no período da tarde, com o intuito de exigir o cumprimento das 30h.

Com tantos exemplos de determinação e união da categoria, o CFESS reitera o apoio aos/às trabalhadores/as, reafirmando que o direito garantido pela lei 12.317/2010 é legítimo e de todos/as. Nesse sentido, o Conselho Federal convoca cada assistente social a seguir firme nessa batalha, sem esmorecer na caminhada, pois as 30h semanais sem redução salarial precisam também da garra de cada profissional para que sejam efetivadas em seu local de trabalho.

Veja a Carta dos/as assistentes sociais de Sâo Paulo

(Com informações do Sindsprev-PE)

Leia também:

CFESS reafirma defesa das 30 horas e conclama a categoria a lutar

Assistentes sociais do INSS divulgam Carta Aberta à população

Assistentes sociais de todo o país se mobilizam pelas 30 horas

Conselho Federal de Serviço Social - CFESS
Gestão Atitude Crítica para Avançar na Luta – 2008/2011
Comissão de Comunicação

Diogo Adjuto - JP/DF 7823
Assessoria de Comunicação
comunicacao@cfess.org.br

2010-11-02T21:22:00.001-02:00

Sete anos do Bolsa Família

2010-11-02T20:43:00.005-02:00

Avanços significativos do Programa Bolsa Familia.

Há sete anos, em 2003, 23% da população brasileira (39,3 milhões de pessoas) sobreviviam com renda inferior a ¼ do salário mínimo atual. Praticamente um em cada quatro brasileiros estava sujeito à extrema insegurança alimentar e vivia um cotidiano marcado pela fome e pelo não reconhecimento de direitos sociais básicos. Foi nesse contexto que no dia 20 de outubro de 2003 foi criado o Programa Bolsa Família. O enfrentamento daquelas mazelas históricas foi o principal compromisso deste Governo. E foi com este objetivo que ele unificou os vários programas de transferência de renda. Tratava-se de programas que atuavam de forma sobreposta, com baixa cobertura e muitas limitações administrativas, o que explica seu impacto reduzido sobre a fome, a pobreza e a desigualdade até a unificação. Mais do que unificar, o governo determinou que o aporte de uma r enda mínima deveria alcançar a todas as famílias brasileiras cujo acesso aos bens fundamentais estavam comprometidos pela situação de pobreza e de miséria.

O programa surgiu com um desenho inovador, baseado na articulação federativa e intersetorial, e tendo metas de atendimento claramente estabelecidas. Os Estados e, especialmente, os municípios foram e são parceiros fundamentais do Governo federal na execução do programa. Por outro lado, as áreas de educação e saúde se uniram à de assistência social, em todas as esferas de Governo, para permitir o acompanhamento dos compromissos das famílias e do poder público nessas áreas.

O programa beneficia hoje 12,8 milhões de famílias, movimentando anualmente R$ 13,4 bilhões, e contando com a adesão formal de todos os municípios brasileiros. Depois de um difícil período de estruturação, o Bolsa Família começou a apresentar resultados expressivos. Estudos recentes do Ipea revelam que o programa responde por 16% da queda da desigualdade de renda e por quase 1/3 da queda da extrema pobreza observada nos últimos anos, apesar de seus gastos corresponderem a apenas 0,4% do PIB. A segunda rodada da avaliação de impacto do programa, recém concluída, também demonstrou efeitos importantes na matrícula, permanência e aprovação escolar, no número de consultas de pré-natal e na vacinação em dia das crianças, na qualificação e inclusão produtiva das famílias, entre outros.

A estruturação de uma rede com mais de sete mil CRAS (Centros de Referência de Assistência Social), em todo o país, também contribui para que o Governo ofereça às famílias beneficiárias serviços socioassistenciais voltados para outros aspectos de suas necessidades sociais. Além disso, por meio do Cadastro Único de Programas Sociais do Governo Federal, é possível direcionar diversas outras iniciativas para a população de baixa renda, como o Programa Luz para Todos, os programas de habitação, a Tarifa social de Energia Elétrica e o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil.

Enfim, aos sete anos, o Bolsa Família se consolida como uma importante estratégia no esforço de combate à pobreza, que no governo Lula, permitiu que 27,9 milhões de pessoas superassem esta condição. Longe de ser apenas uma junção de programas pontuais, representou a consolidação de uma visão republicana e universalista, na qual miséria e fome não são compatíveis com democracia e cidadania. Para a população beneficiária, o programa significou o resgate da dignidade, da autoestima, do seu reconhecimento no espaço público e da cidadania. Para o país, um passo imprescindível em direção ao desenvolvimento social sustentável.

Fonte: Márcia Lopes

Ministra do Desenvolvimento Social e Combate à Fome

Definição de trabalhadores da Assistência Social

2010-10-17T17:57:00.004-02:00

Documento preliminar do Conjunto CFESS-CRESS contribui para o debate

Com o objetivo de contribuir para o debate sobre a definição de trabalhadores na Assistência Social, o Conjunto CFESS-CRESS lançou no último dia 22 de setembro o documento “Trabalhar na Assistência Social em Defesa dos Direitos da Seguridade Social”. Ainda em versão preliminar, o material oferece subsídios à categoria para os debates que o Conselho Nacional de Assistência Social vem realizando em todas as regiões do país acerca do tema.

“A concepção de cidadania, presente no projeto ético-político profissional do Serviço Social brasileiro, articula direitos amplos, universais e equânimes, orientados pela perspectiva de superação das desigualdades sociais e pela igualdade de condições nos marcos de uma sociedade não capitalista. São estes parâmetros que balizam a defesa da Assistência Social como Política de Seguridade Social, entendendo que esta última deve incluir todos os direitos sociais previstos no artigo 6º da Constituição Federal (educação, saúde, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência e assistência social) de modo a conformar um amplo sistema de proteção social, que possa garantir mudanças efetivas nas perversas condições de vida da classe trabalhadora”, diz trecho do documento.

O material aponta também que o debate deve pautar-se em dimensões éticas, políticas e técnicas que reconheçam o trabalho na Assistência Social como espaço de defesa e ampliação de direitos, de reconhecimento dos usuários dessa política como sujeitos coletivos partícipes de sua construção, e de respeito às competências e atribuições de cada profissão, regidas por suas regulamentações específicas, bem como seus códigos de ética.

O documento faz ainda um resgate histórico da luta do Conjunto CFESS/CRESS em defesa da Política de Assistência Social, traça pressupostos para definição de trabalhadores nesta Política, aponta as condições adequadas de trabalho e as garantias de condições técnicas e éticas para o exercício profissional, e define também as competências e as atribuições do/a assistente social como trabalhador/a da Assistência Social.

Após os debates regionais e as contribuições dos CRESS ao documento, uma versão final será elaborada para o Encontro Nacional de Trabalhadores da Assistência Social, que acontecerá nos dias 16 e 17 de dezembro, em Belo Horizonte (MG).

Leia o documento “Trabalhar na Assistência Social em Defesa dos Direitos da Seguridade Social”

Veja o cronograma dos debates regionais organizados pelo CNAS

Fonte: CFESS

Aborto em Pauta. Tema é polêmico, mas precisa ser debatido

2010-10-17T17:40:00.004-02:00

“Uma questão de saúde pública e de direito das mulheres”

Durante o 39º Encontro Nacional do Conjunto CFESS-CRESS, realizado no dia 11 de setembro, em Florianópolis (SC), assistentes sociais, representando os/as profissionais de todas as regiões do Brasil, deliberaram coletivamente, no eixo Ética e Direitos Humanos, pelo apoio ao movimento feminista em defesa da legalização do aborto.

De acordo com Silvana Mara de Morais dos Santos, coordenadora da Comissão de Ética e Direitos Humanos do CFESS, “a categoria e a sociedade não podem mais ignorar que, anualmente, mais de um milhão de mulheres brasileiras sofrem as conseqüências do aborto inseguro, sendo este também uma das principais causas da morte de mulheres no Brasil. O aborto é uma questão de saúde pública".

Em setembro de 2009, o 38º Encontro Nacional realizado em Campo Grande (MS) já havia deliberado pela posição do Conjunto em apoiar a descriminalização do aborto (reveja). Além disso, o Conselho Federal elaborou um CFESS MANIFESTA pelo Dia Latino-americano e Caribenho pela Descriminalização do Aborto.

E, neste ano de 2010, no 39º Encontro, prevaleceu o entendimento de que a legalização do aborto não deve ser pautada por questões religiosas, que as consequências da gravidez indesejada e o não acesso a métodos contraceptivos seguros e o aborto inseguro recaem sobre o corpo e a vida das mulheres, e que a criminalização e a permanência do aborto inseguro não diminuem o número de abortos e morte de mulheres no Brasil e no mundo.

"A nossa luta é em defesa dos direitos das mulheres, tendo em vista que, no Brasil, diariamente, milhares estão sendo perseguidas, humilhadas e condenadas por recorrerem à prática do aborto inseguro", ressaltou a conselheira Silvana. "Para os fundamentalistas religiosos, políticos conservadores e outros grupos que afirmam que os/as assistentes sociais que defendem a descriminalização e a legalização do aborto são contrários/as à vida, afirmamos que nossa luta é fundamentada em uma ética emancipatória, tecida no reconhecimento e busca de efetivação dos direitos humanos e da liberdade para as mulheres", manifestou-se.

Um dos argumentos pela legalização do aborto é que a maternidade deve ser uma decisão livre e desejada e não uma obrigação das mulheres. "Deve ser compreendida como função social e, portanto, o Estado deve prover todas as condições para que as mulheres decidam soberanamente se querem ou não ser mães, e quando querem. Para aquelas que desejam ser mães devem ser asseguradas condições econômicas e sociais, através de políticas públicas universais que garantam assistência a gestação, parto e puerpério, assim como os cuidados necessários ao desenvolvimento pleno de uma criança: creche, escola, lazer, cultura, saúde", diz a Moção de apoio ao manifesto contra a criminalização das mulheres que praticam aborto, divulgada em 2009. Ainda segundo o documento, as mulheres que desejam evitar gravidez devem ter garantido o planejamento reprodutivo e as que necessitam interromper uma gravidez indesejada deve ser assegurado o atendimento ao aborto legal e seguro no sistema público de saúde.

Conjunto CFESS-CRESS defende: legalização do aborto
No dia Latino-Americano e Caribenho pela Descriminalização e Legalização do Aborto, celebrado em 28 de setembro, milhares de mulheres foram às ruas reivindicar seus direitos sexuais e reprodutivos. Condenadas, perseguidas e humilhadas por uma sociedade majoritariamente conservadora, patriarcal, sexista e machista, estas mulheres foram a público denunciar: o aborto é uma questão de saúde pública e de direito das mulheres.

Para se ter uma ideia, no Brasil, a cada ano, mais de um milhão de mulheres sofrem as consequências do aborto inseguro, sendo este também uma das principais causas da morte de brasileiras. Outros dados revelam o tamanho do problema no país: o número de abortos realizados no Brasil é de 2,07 abortos a cada 100 mulheres (de 15 a 49 anos); representou 20% das mortes maternas no Maranhão (1987 - 1991); é, desde 1990, a primeira causa de morte materna em Salvador; em São Paulo, é terceira causa de morte materna; quinta causa mais frequente de internação pelo SUS; e segundo procedimento obstétrico mais realizado.

"Neste 28 de setembro, data de relevância internacional, a luta do movimento feminista e das mulheres latino-americanas e caribenhas é de serem reconhecidas como sujeitos políticos e éticos, capazes de se responsabilizar pelos seus atos e, principalmente, decidir sobre seus corpos. Com consciência e liberdade, exigimos o direito de nós mulheres podermos decidir quanto à interrupção ou não da gravidez. E cabe ao Estado efetivar uma política reprodutiva séria, impedindo a morte e evitando que milhares de mulheres de baixa-renda, predominantemente negras, permaneçam com a saúde ameaçada por práticas inseguras", defende a conselheira da Comissão de Ética e Direitos Humanos do CFESS, Marylucia Mesquita.

Nesse sentido, o Conjunto CFESS-CRESS juntou-se à luta do movimento feminista, que aponta algumas diretrizes direções como:

• Alterar a legislação punitiva do aborto (Código Penal de 1940) para que o aborto deixe de ser considerado crime;
• Respeitar à autodeterminação reprodutiva das mulheres: não à maternidade compulsória. Sim à maternidade livre, voluntária e desejada;
• Assegurar que todo hospital da Rede Pública coloque em prática a regulamentação do Ministério da Saúde que dá direito à mulher a fazer o aborto nos casos previstos em lei, pois a maternidade é um direito, e não pode ser resultante de um ato de violência;
• Que o Estado garanta a Política de Saúde Integral e Universal para as mulheres possibilitando o pleno, exercício de seus direitos sexuais e direitos reprodutivos, em especial, a efetivação do direito das mulheres de decidir se querem ou não engravidar e, no caso de uma gravidez indesejada, poder interrompê-la no Serviço Público;
• Implantar em toda a Rede Pública o Programa de Atenção Integral à Saúde da Mulher (PAISM);
• Ampliar a sensibilização de profissionais de saúde para garantia do aborto previsto em lei;
• Ampliar divulgação da Norma Técnica "Atenção Humanizada ao Abortamento" produzida pelo Ministério da Saúde em 2005, que se trata de um guia para apoiar gestores/profissionais de saúde e introduzir novas abordagens no acolhimento e na atenção para com as mulheres em processo de abortamento (espontâneo ou induzido), buscando, assim, assegurar a saúde e a vida.

Outro documento importante para o debate é a "Plataforma de Propostas para a Legalização do aborto no Brasil", da Frente Nacional contra a Criminalização das Mulheres e pela Legalização do Aborto. O material aponta uma série de ações na perspectiva da defesa dos direitos sexuais e reprodutivos das mulheres.

"Os fundamentalistas religiosos, políticos conservadores e outros grupos acusam o movimento feminista e os/as defensores da descriminalização e legalização do aborto de serem contrários à vida. Mas nossa prática profissional prova o contrário: atuamos na defesa dos direitos da criança e do adolescente, da pessoa idosa, da pessoa com deficiência, das mulheres, de negros/as e outros sujeitos", afirmou Marylucia, que ainda questionou: "Será que é punindo e criminalizando as mulheres que evitaremos ou reduziremos a prática de abortamento? É preciso o entendimento de que legalizar o aborto não significa promover ou induzir a prática de abortamento, obrigando as mulheres a realizarem-no indiscriminadamente. As mulheres são capazes de agir com liberdade quanto à escolha de interromper ou não uma gravidez. Por que o discurso do "direito à vida" de determinados segmentos da sociedade desconhece o direito à vida das mulheres?"

"O Serviço Social não pode concordar que milhões de mulheres morram anualmente em decorrência do aborto inseguro. Por isso, o Dia Latino-americano e Caribenho pela Descriminalização e Legalização do Aborto é mais uma bandeira que levantamos", enfatizou Marylucia.

Veja a Plataforma de Propostas para a legalização do aborto no Brasil.

Fonte: CFESS

2010-09-18T17:05:00.004-03:00

Agora é Lei: 30 horas para assistentes sociais sem redução salarial

2010-09-18T16:26:00.002-03:00

Mobilize-se para fazer valer este direito da categoria e baixe o material de divulgação da nova Lei Com o slogan "Agora é Lei: 30 horas para assistentes sociais", o CFESS lançou no dia 3 de setembro, o material de divulgação sobre a implementação da Lei 12.317, de 26 de agosto de 2010, que altera o artigo 5° da Lei de Regulamentação Profissional (Lei 8.662/1993) e define a jornada máxima de trabalho de assistentes sociais em 30 horas semanais sem redução salarial. Cartazes e adesivos foram elaborados para divulgar nas instituições empregadoras a nova Lei que garante este direito à categoria. Os CRESS já começaram a receber exemplares do material, mas a ideia é que a campanha pelas 30 horas sem redução de salário se espalhe pelo Brasil o quanto antes. Por esse motivo, o Conselho Federal disponibiliza para download o adesivo e o cartaz (em dois formatos) para o/a profissional, que deve divulgá-lo em seu local de trabalho. "Conclamamos todos/as a ficarem 'firmes e fortes' na defesa da implementação dessa Lei. A luta agora é de todos/as e de cada um/a, para fazermos valer esse direito. Cada assistente social, em cada município desse país, deve divulgar esse direito em todos os espaços e convocar os empregadores a fazerem valer a nova Lei. Vamos agora, juntos/as, mobilizar as instituições empregadoras para adequar a jornada de trabalho", afirmou a diretoria do CFESS em carta divulgada em 27 de agosto. O material explica que a Lei nº 12.317/2010 já faz parte da regulamentação do Serviço Social e que os/as assistentes sociais devem procurar os setores jurídicos e de recursos humanos de sua instituição e apresentar a Lei, mobilizando-se para sua implementação imediata. É importante ressaltar que o material de divulgação é uma primeira ação para implementação da nova Lei. Além disso, o CFESS fará nova impressão da Lei de Regulamentação Profissional (Lei 8662/1993), com a alteração do artigo 5º. Faça o download e divulgue a campanha pela implementação das 30 horas para assistentes sociais sem redução salarial! As instituições devem respeitar e fazer valer este direito da categoria!

Fonte: CFESS

2010-08-01T17:35:00.004-03:00

Se tivermos aprendido a disciplinar nosso espírito, a ficar satisfeito com o que possuímos, a viver em paz com os outros e com nós mesmos, seremos felizes, mesmo se perdermos nossas riquezas e se nossas condições de vida se degradarem.

Dalai Lama

Pedofilia

2010-08-01T17:26:00.004-03:00

O QUE É A PEDOFILIA - ANNA SALTER

“O Silêncio é a alma das Agressões Sexuais”
Anna Salter

Não se pode falar em pedofilia sem se fazer uma breve referência aos desvios da sexualidade, ou seja às parafilias, perturbações da sexualidade que podem ser constantes ou episódicas, que se manifestam através de fantasias ou de comportamentos recorrentes e que são sentidas pelo próprio como sexualmente excitantes.
As parafilias específicas mais conhecidas são o exibicionismo (exposição dos genitais); o fetichismo (uso de objectos inanimados); o frotteurismo (tocar ou roçar-se numa pessoa que não consente); a pedofilia (foco em crianças prépubertárias); masochismo sexual (ser objecto de humilhação ou sofrimento); o sadismo sexual (infligir dor); o fetichismo travestido (traves-tir-se); e o voyeurismo (observar actividade sexual).
Temos de estar alerta para o facto de que os indivíduos com desvios da sexualidade estão muito atentos ao mundo que os rodeia e, sempre que possível, procuram trabalho em locais ou junto de pessoas que, sem o saberem, lhes proporcionam gratificação sexual.
As perturbações da sexualidade são normalmente crónicas, embora se saiba que podem diminuir com a idade avançada. Supõe-se que algumas fantasias associadas às parafilias, podem iniciar-se na infância ou no princípio da adolescência, mas têm uma expressão mais acentuada durante a adolescência e na vida adulta.
O tratamento das parafilias tem apresentado limitações e muitas resistências. É de salientar que a tão falada “castração química” não é um tratamento propriamente dito, mas sim uma contenção social.
Como já ficou dito, a pedofilia é uma parafilia específica, mas não se sabe ao certo o porquê desta perturbada orientação sexual, conforme não se sabe porque é que há quem prefira pessoas mais velhas.
Sabe-se, sim, que nem todas as crianças que foram vítimas de abuso sexual se tornam adultos abusadores, mas que muitos adultos abusadores foram vítimas de abuso sexual durante a infância.
O termo pedofilia, que há muitos anos é descrito nos manuais de psicopatologia e que só agora entra no vocabulário de todos nós, é, por definição, o acto ou a fantasia de ter contactos sexuais com crianças em idade pré-pubertária (13 anos ou menos) e que o pedófilo tem de ter mais de 16 anos e ser cinco anos mais velho que a vítima. Quem recorre a material pornográfico com crianças deve também ser inserido neste conceito.
Os pedófilos repetem com frequência os seus comportamentos, e tentam justificar os seus actos dizendo que os mesmos têm valor educativo para a criança; que a criança tem prazer sexual, e que são elas quem os provoca ou, ainda, que com crianças não contraem tão facilmente doenças. Os pedófilos, por regra, não sentem remorsos ou mal-estar pela prática dos seus actos.
Os pedófilos podem ser homossexuais, heterossexuais ou bissexuais; casados ou solteiros; homens ou mulheres, e pertencer a todas as profissões e classes sociais.
Os indivíduos que só mantêm práticas sexuais com crianças em idade pré-pubertária são chamados pedófilos exclusivos. Os que, para além dos seus contactos sexuais ditos normais, recorrem ainda a práticas sexuais com crianças em idade pré-pubertária, são denominados pedófilos não exclusivos.
Os pedófilos que sentem uma predileção por crianças do sexo feminino preferem habitualmente meninas com idades compreendidas entre os 8 e os 10 anos, enquanto os que têm preferências por meninos procuram crianças ligeiramente mais velhas.
É comum ouvir-se alguns pedófilos justificarem as suas práticas fazendo referência ao momento em que, eles próprios, foram vítimas. Dizem que, nessa altura, o adulto representava o medo, a angústia, o terror e que nunca mais se conseguiriam libertar dessa imagem ameaçadora. Por isso hoje, nos seus contactos sexuais, preferem as crianças, para não se sentirem postos em causa; é uma questão de poder. Estes indivíduos são por regra imputáveis (responsáveis pelos seus atos) e sabem disso, por isso praticam os seus actos às escondidas.
Tal como acontece em outros desvios de sexualidade, também a pedofilia tem uma evolução crónica, com comportamentos que vão do despir as crianças, a observá-las, ao toque, ao sexo oral, à masturbação, até à penetração.
O traumatismo causado à criança depende não só do tipo de ato a que foi sujeita, mas também da idade que tinha no momento em que foi vítima, e do apoio que na altura lhe foi prestado.
Lembro que, normalmente, o pedófilo procura uma vítima indefesa que, por coação, é por ele silenciada, vítima essa que lhe está normalmente muito próxima, embora possa também pertencer a um espaço exterior à família ou ao seu meio natural (padres, professores, médicos).
Não existe uma definição única do conceito de abuso sexual infantil, no entanto todas subescrevem que se trata de uma das piores formas de violência sobre as crianças.
A maioria das definições de abuso sexual infantil fazem referência a uma multiplicidade de atividades sexuais, incluindo situações em que não existem contactos físicos, propriamente ditos. Deve considerar-se abuso sexual quando se utilizam crianças e/ou adolescentes para a satisfação do desejo sexual de pessoas mais velhas.
São ainda consideradas situações de abuso sexual todas as que vão do telefonema obsceno, até a penetração.
este contexto devemos relembrar ainda a questão da Exploração Sexual de Crianças, que está presente quando há uma das seguintes situações: assédio sexual, intra ou extra familiar; prostituição infantil; pornografia infantil; turismo sexual e tráfico de crianças.

Não nos podemos esquecer que um pedófilo é sempre um abusador sexual; mas um abusador sexual pode não ser um pedófilo.
No meu entender, sempre que um adulto utiliza um menor para satisfazer os seus desejos sexuais deve, preferencialmente, ser considerado abusador sexual, e não pedófilo, porque o abusador sexual infantil, vitima crianças de qualquer idade, enquanto o pedófilo abusa de crianças em idade prépubertária.

O PORQUÊ DO SILÊNCIO…

São inúmeros os factores que levam a criança a ocultar o abuso a que foi sujeito, mas destacamos: medo de represálias por parte do agressor; sentimentos de vergonha, culpa, vergonha, e insegurança ou protecção (irmão mais novos); medo dos interrogatórios e da devassa da sua intimidade ou família; exposição pública; estigma social. Contudo, este silêncio permite que o abuso se perpetue, convertendo-se no pior inimigo do menor e no maior aliado do agressor.
Leva a criança a experienciar um sentimento de culpabilidade que o impede de confiar, de amar e de estabelecer uma relação saudável como futuro adulto.
Assim, é indispensável que os adultos tenham consciência dos sinais e sintomas que podem indicar que o menor está a ser vítima de abuso sexual.

SINAIS E SINTOMAS
A presença de sinais e sintomas, se muito intensos e combinados, devemos alertar para a possibilidade de abuso sexual:
– Mudança súbita de comportamento na escola, incapacidade de concentração, diminuição do rendimento escolar.
– Mudança na personalidade, insegurança e necessidade cons-tante de ser estimulada.
– Falta de confiança num familiar adulto, ou não querer ficar sozinha ou com determinado adulto.
– Isolamento de amigos, familiares ou das actividades usais.
– Medo a algumas pessoas e lugares.
– Excesso de limpeza ou total despreocupação com a higiene.
– Incontinência para a urina ou fezes ou alterações dos hábitos intestinais.
– Pesadelos ou perturbações do sono.
– Interesse especial pelo sexo, inapropriado à idade da criança.
– Retorno à infância, inclusive a comportamentos típicos dos bebés.
– Depressão, ansiedade, afastamento, tristeza, indiferença.
– Auto-mutilação
– Tentativa de suicídio.
– Fuga.
– Problemas de álcool e/ou drogas.
– Problemas de disciplina ou actos delinquentes.

– Actividade sexual precoce (simulações, vocabulário, masturbação, desenho).
– Problemas médicos como infecções urinárias, leucorreias, rectorragias, dor pélvica ou hemorragia vaginal inexplicáveis e recorrentes.

– Dores, inchaços, fissuras ou irritações na boca, vagina e ânus.

Pode gerar a cura ou repetir a exploração e traição. Assim devemos acautelar as seguintes condições:
– Criar um clima de confiança e abertura para com as crianças e seus problemas.
– Mostar que acreditamos. Devemos dizer e mostrar à criança que acreditamos no que está a contar, mesmo que nos pareça estar a fantasiar ou a ocultar informação, sobretudo porque, em muitos casos, a criança procura proteger o seu agressor.
– Apelar à livre narrativa da criança. Procurar observar sinais e sintomas; fazer perguntas abertas, se a narrativa da criança não forneceu suficiente informação (“podes contar-me mais sobre o que aconteceu?”); aceitar a ignorância e o esquecimento da criança sobre o sucedido, é normal acontecer; apelar à importância da verdade; assegurar apoio e discrição.
– Providenciar avaliação médica (centro de saúde/hospital).

ATENÇÃO AOS CASOS INTRA-FAMILIARES

Frequentemente, na relação entre abusado e abusador, além de ser poderosa, a figura provedora de cuidados da criança pode estar mais presente e ser mais carinhosa e amorosa do que qualquer outra pessoa na vida da criança. A criança pode assim convencer-se de que se contar o segredo, o seu relacionamento com o abusador e a única pessoa que ama pode ser ameaçado.
Muitas vezes, a criança não consegue tolerar a “maldade” no membro parental e defende -se psiquicamente procurando assimilar a “maldade” e incorpora-a como arte de si mesma. Isto permite à criança ver o familiar abusador como “bom”, e a revelação do segredo pode ferir uma parte de si própria.

2010-08-01T13:44:00.001-03:00

Estatuto da Criança e Adolescente o ECA comemora 20 anos!

2010-07-13T21:14:00.003-03:00

Em evento na Câmara dos Deputados, ministra Márcia Lopes faz balanço dos 20 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente.
Nesta terça-feira (13), a ministra do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Márcia Lopes, participou do seminário Os 20 Anos do ECA e as Políticas Públicas: Conquistas e Desafios, na Câmara dos Deputados. Na abertura do evento, promovido pela Comissão de Direitos Humanos e Minorias e pela Comissão de Legislação Participativa da Câmara dos Deputados, representantes do governo e da sociedade civil fizeram um balanço dessas duas décadas e estabeleceram metas de proteção à criança e ao adolescente.

Durante o evento, a ministra Márcia Lopes avaliou que, nesses 20 anos, o ECA gerou um planejamento articulado entre todas as esferas de governo e a sociedade civil em prol de políticas integradas em defesa da infância e da juventude. “O estatuto estabelece que todas as políticas devem estar integradas para atender e dar prioridade aos direitos das crianças e dos adolescentes”, afirmou.

Para a ministra, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) vem aprofundando a proteção integral às crianças e adolescentes, por meio do Sistema Único de Assistência Social (Suas), da segurança alimentar e nutricional e da transferência de renda para capacitar e propor diretrizes na área. “A universalização dos Cras (Centros de Referência de Assistência Social) por todo o País é uma maneira de expandir essa proteção”, exemplificou.
Mesas de debate – O seminário segue até quarta (14), com mesas sobre histórico e políticas atuais, violência contra crianças e adolescentes e políticas de enfrentamento, promoção dos direitos e ações da sociedade, além de propostas dos partidos políticos para infância e adolescência.

A coordenadora de Serviços Especializados a Famílias e Indivíduos do Departamento de Proteção Social Especial da Secretaria Nacional de Assistência Social, Juliana Fernandes, afirmou: “O esforço do MDS, através de programas e ações, aproxima cada vez mais as famílias de seus direitos”.

Ela avaliou como programas e serviços do MDS beneficiam milhões de crianças e adolescentes em todas as regiões. Os Cras estão presentes em mais de 4 mil municípios, com 6.010 unidades oferecendo serviços básicos para o fortalecimento de vínculos familiares e de socialização. Já os Centros de Referência Especializados de Assistência Social (Creas), que atendem crianças e adolescentes que tiveram direitos violados, estão presentes em 1.811 cidades, com 1.985 unidades.

O Bolsa Família atende a 21,9 milhões de crianças e jovens de até 17 anos de idade que, além da alimentação, têm assegurada a presença nos serviços de educação, saúde e assistência social. O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti) atende 820 mil crianças e adolescentes.

Juliana Fernandes apontou ainda que o ProJovem Adolescente, modalidade do Programa de Inclusão dos Jovens na faixa etária de 15 a 17 anos, chega a mais de 600 mil adolescentes. Por fim, o Benefício de Prestação Continuada (BPC) na Escola atende 430 mil crianças e adolescentes de até 18 anos com algum tipo de deficiência.
Texto extraído por:
Alex Rodrigues
Ascom/MDS
3433-1104
www.mds.gov.br/saladeimprensa
Deixo aqui meus comentários:

Crianças e adolescentes continuam a sofrer agressões, expostos a maus-tratos, abandonados, drogados, usados na mendicância ou em outras situações de exploração e desrespeito. Os atos infracionais atribuídos a adolescentes, e mesmo a crianças, também se multiplicam. o Estatuto da Criança e do Adolescente é, sim, um instrumento essencial para assegurar a proteção integral de nossas crianças e adolescentes. Mas, apesar dos avanços e conquistas, não é possível que famílias, comunidades e governos permaneçam anestesiados frente à grave e emergente situação com a qual deparamos diariamente nesta área. Precisamos reconhecer as lacunas e nossas omissões, mas, sobretudo, agir para garantir concretamente o que o Estatuto da Criança e do Adolescente assegurou há 20 anos
Vamos comemorar a data com um grande balanço dos avanços da lei e dos desafios que ainda precisam ser alcançados pelo ECA.

Eu recomendo!

2010-07-11T19:46:00.004-03:00

Álcool, Outras Drogas, Informação: O Que Cada Profissional Precisa Saber

AUTOR: Veja lista abaixo
EDITORA: Casa do Psicólogo

Sinopse:
Organizadores: Gilda Pulcherio, Carla Bicca, Fernando Amarante Silva
Autoras Terapeutas de Família: Helena Centeno Hintz, Ida Ismênia de L. Curi Hallal, Janecy Lopes, Silvia C. Halpern, Suzana Seadi
Os autores visam trazer contribuições científicas sobre questões atuais relacionadas à dependência química, abrangendo conceitos sobre drogas, prevenção, diagnósticos, tratamentos. Este livro pretende alcançar não somente profissionais da área, mas todas as pessoas que, de alguma forma, estão interessadas em conhecer mais sobre este assunto de caráter tão destruidor.

extraido:

http://www.abratef.org.br/livros_indicados_detalhe.php?id_livro=12

Assistente Social?

2010-07-11T18:17:00.001-03:00

CFESS se solidariza com trabalhadores de Pernambuco e Alagoas

2010-07-11T17:42:00.001-03:00

Em carta, Conselho Federal fala sobre as enchentes que devastaram parte do Nordeste

Enchentes devastaram cidadades (Foto: Adalberto Marques/Ministério da Integração)

A população brasileira tem acompanhado pela mídia notícias sobre as chuvas e as enchentes que devastaram parte dos Estados de Pernambuco e de Alagoas, no Nordeste do país. De acordo com informações do Ministério da Integração divulgadas pela Folha, o número de mortos em ambos os Estados chegou a 57; os desabrigados ultrapassaram os 50 mil; e mais de 33 mil casas foram afetadas.

Campanhas de arrecadação de mantimentos vêm sendo organizadas, inclusive por meios de comunicação, mas pouco se fala sobre as verdadeiras causas das enchentes.

Em vista a todos esses acontecimentos, o CFESS divulgou nesta quinta-feira, 8 de julho, uma carta manifestando apoio aos/às trabalhadores/as de Pernambuco e Alagoas.

No documento, o Conselho Federal se solidariza com a população nordestina vitimada pelas enchentes e destaca o trabalho de assistentes sociais que estão junto às famílias desabrigadas e desalojadas. "Profissionais que estão desempenhando suas atividades com o compromisso com as necessidades dos trabalhadores/as e na defesa da qualidade dos serviços prestados à população", diz a carta.

Em junho, durante a Conferência das Cidades, em Brasília, o Conselho Federal já havia chamado a atenção para o caso. "O que as pessoas têm que entender é que estes fatos são mais do que fenômenos naturais; são problemas sociais decorrentes de uma política de caráter neoliberal de desenvolvimento urbano adotada pelos governos", criticou a conselheira Tânia Maria Ramos de Godói Diniz na ocasião.

A carta vem reafirmar este posicionamento. "É preciso refletir por quais razões a classe trabalhadora sofre com as enchentes. As tragédias são atribuídas às chuvas, numa clara responsabilização da natureza. Contudo, a ausência de planejamento urbano e a insuficiência de políticas habitacionais que promovam efetivamente a construção de cidades inclusivas são os grandes responsáveis por eventos como estes, que acabam em tragédias e quase sempre atingem os mais pobres" afirmou o conselheiro do CFESS Marcelo Sitcovsky.

Leia a carta de solidariedade aos trabalhadores/as de Pernambuco e Alagoas

Conselho Federal de Serviço Social - CFESS
Gestão Atitude Crítica para Avançar na Luta – 2008/2011
Comissão de Comunicação

Rafael Werkema - Assessor de Comunicação - JP/MG - 11732
comunicacao@cfess.org.br

Serviço Social luta por direitos humanos na Saúde Mental

2010-07-11T17:32:00.004-03:00

Terminou nesta quinta-feira, 1º de julho, em Brasília, a 4ª Conferência Nacional de Saúde Mental – Intersetorial (CNSM). Mais de mil pessoas estiveram presentes nos quatro dias de calorosos debates sobre a saúde mental com os diversos setores da sociedade no atual cenário da Reforma Psiquiátrica.

O destaque foi para a grande participação de usuários da saúde mental, que deram outra dinâmica à Conferência. “A 4ª CNSM foi a expressão viva da já histórica participação ativa dos movimentos de usuários e familiares na luta pela reforma psiquiátrica antimanicomial. Aliás, a Marcha dos Usuários a Brasília, realizada em setembro de 2009, que reuniu cerca de 1.800 participantes de vários Estados, foi fator fundamental para que o Ministro da Saúde homologasse a Resolução do Conselho Nacional de Saúde (CNS), convocando a realização desta Conferência. Durante todo evento, os usuários tiveram participação expressiva, seja nos debates realizados dos diferentes painéis temáticos, seja nos trabalhos de grupos para a definição das propostas conclusivas”, relatou a conselheira do CFESS Maria Bernadette de Moraes Medeiros, que participou como delegada da CNSM.

O tema desta quarta edição foi “Saúde Mental, direito e compromisso de todos: consolidar avanços e enfrentar desafios”. Dentro disso, foram abordados os eixos “Saúde Mental e Políticas de Estado: pactuar caminhos intersetoriais (financiamento, recursos humanos, modelo de gestão e protagonismo social)”; “Consolidando a rede de atenção psicossocial e fortalecendo os movimentos sociais”; “Direitos humanos e cidadania como desafio ético e intersetorial”.

Antes da Conferência, o coordenador da Área Técnica de Saúde Mental do Ministério da Saúde, Pedro Gabriel Godinho Delgado, já havia destacado no site do CNS o alcance do evento. “Temos que fazer com que o debate saia do campo apenas da saúde e a grande novidade desta Conferência será abrir o tema para fora do setor, com ênfase nos direitos humanos, assistência social, educação, cultura, justiça, trabalho, esporte, entre outros”, afirmou.

Para Bernadette, esta perspectiva ampla e a intersetorialidade foram também destaques da Conferência. “Apesar dos avanços já conquistados na Política de Saúde Mental brasileira, são ainda imensos os desafios a serem enfrentados, dentre eles, a necessária articulação com as demais políticas sociais, com ênfase nos direitos humanos, assistência social, educação, cultura, justiça, trabalho, esporte, entre outras. Por essa razão, o regulamento da 4ª Conferência Nacional de Saúde Mental, em suas etapas municipais, estaduais e nacional, estabeleceu que 30% dos Delegados participantes deveriam ser representantes intersetoriais”, explicou a conselheira do CFESS.

Bernadette ressaltou ainda a importância de a Sáude Mental fazer parte da agenda do Conjunto. “Esta é uma problemática com pouca visibilidade social, pois afeta um segmento populacional que historicamente vive em situação de exclusão. Um grupo populacional que, via de regra, perde seus direitos civis e políticos pelo estatuto da interdição. Que não tem voz, nem voto. E, nesta mesma proporção, as políticas públicas não lhes concedem prioridade”, completou.

De acordo com uma reportagem do Portal da Saúde, ao todo, 1.235 sugestões foram analisadas por mais de mil pessoas, entre especialistas, pacientes e familiares. “As propostas aprovadas pelos participantes reforçam o modelo de serviço aberto e humanizado, adotado pelo Ministério da Saúde, para atender pessoas com transtornos mentais” diz a matéria.

Reunião do CFESS com algumas assistentes sociais que estavam na Conferência

Serviço Social e Saúde Mental
Uma das deliberações do 37º Encontro Nacional CFESS-CRESS 2009, realizado em Campo Grande, foi a participação do Conjunto na 4ª CNSM com o objetivo de “fortalecer a luta pela efetivação da reforma psiquiátrica, e dos mecanismos de atenção aos usuários dos serviços de saúde mental, articulado com o controle social e movimentos sociais”. E a categoria se fez presente.

No dia 30 de junho, o CFESS organizou uma reunião com assistentes sociais que participavam da Conferência de Saúde Mental. O encontro aconteceu na própria Conferência Nacional de Saúde Mental e contou com cerca de 25 profissionais de diversos estados, como Alagoas, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Rio Grande do Sul, São Paulo entre outros.

Uma das pautas dessa reunião foi a publicação da Resolução CFESS nº 569 que veda a realização de terapias associadas ao título e/ou ao exercício profissional do/a assistente social.

A presidente do CFESS, Ivanete Boschetti, fez questão de esclarecer todas as dúvidas das assistentes sociais presentes sobre a matéria e ressaltou a importância de leitura do documento "Serviço Social e Reflexões Críticas sobre Práticas Terapêuticas", que traça um histórico do debate sobre Práticas Terapêuticas e Serviço Social brasileiro, apresenta fundamentos teórico-metodológicos e ético-políticos que orientam a Resolução nº569/2010 e, principalmente, desmistifica alguns argumentos simplistas e equivocados sobre o tema.

Ivanete falou também sobre a versão final da brochura “Parâmetros de Atuação de Assistentes Sociais na Saúde”, que ela considera fundamental para os/as assistentes sociais que trabalham na área.

Outro ponto no encontro foi a adesão do CFESS à campanha pela aprovação do Supremo Tribunal Federal da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 1.923/98 contra a Lei 9.637/98, que cria as Organizações Sociais (OS).

Durante a reunião, a presidente do CFESS informou também sobre as ações do Conjunto em defesa do PL das 30 horas, Piso Salarial e PL das Anuidades, além falar sobre organização do CBAS e a importância de a categoria se mobilizar para o evento.

As assistentes sociais relataram que a reunião foi positiva e sugeriram que o Conjunto CFESS-CRESS faça um mapeamento da atuação da categoria na Saúde Mental.

A conselheira Bernadette, que mobilizou as assistentes sociais para a reunião, também considerou o encontro como muito importante. “Foi uma rica ocasião para trocas e questionamentos entre o CFESS e as assistentes sociais presentes, assim como para reafirmação dos princípios do Código de Ética do Assistente Social em defesa intransigente dos direitos humanos e da necessidade de ações que oportunizem o desenvolvimento da capacidade de autonomia e emancipação dos sujeitos com transtornos mental".

Texto extraido por: Conselho Federal de Serviço Social - CFESS
Gestão Atitude Crítica para Avançar na Luta – 2008/2011
Comissão de Comunicação

Rafael Werkema - Assessor de Comunicação - JP/MG - 11732
comunicacao@cfess.org.br

Graduação em Serviço Social por métodos de ensino à distância: Corresponderá as necessidades humanas?

2010-07-11T15:47:00.006-03:00

O Serviço Social é um meio de promover o uso da cidadania nas famílias, comunidades e instituições públicas e privadas. Tem como forte apelo a educação e os direitos e deveres de todos os cidadãos. É uma área interessante e grande valor social.

Tomando por referência o Decreto nº 5622 de 19/12/2005, que autoriza a educação à distância, realizamos algumas reflexões no sentido de entender o que acontece com a qualidade do ensino superior à distância. Sabe-se que a maioria da população brasileira não tem acesso ao cursos universitários, por outro lado vive-se em um mundo globalizado e de muitas tecnologias com exigência de qualificação profissional da massa de trabalhadores, esta é uma condição para participar da concorrência a uma vaga no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal. Se por um lado qualificação, tempo e falta de recursos financeiros, podem ser justificativas para se procurar um curso as distâncias, Por outro lado há necessidade de questionarmos a qualidade na formação dos futuros profissionais, sendo autorizados pelo ministério da Educação e Cultura (MEC). Segundo as diretrizes colocadas pelo MEC para funcionamento do curso de Serviço Social , e o currículo mínimo estabelecido pela ABEPSS, deve-se desenvolver entre outras habilidades a capacidade de pesquisar, analisar dados e informações e a realidade, criar propostas, estratégias e planejar ações mediante análise crítica. Debate, contato direto com professores e alunos, são necessários e fundamentais para crescimento, desenvolvimento do pensamento crítico e formação profissional. Será que o distanciamento do professor da sala de aula é uma alternativa didática pedagógica eficiente para formação, ou será que estamos tratando a formação profissional de nível superior apenas como um curso técnico? Concluindo, acredita-se que o processo didático e pedagógico construído no período de quatro anos se torna indispensável, é um compromisso assumido pelo aluno e pelo discente, para alcançar qualidade nos serviços prestados a sociedade.
Segue abaixo o debate realizado pelas instituições CFESS e CRESS sobre os cursos de Serviço Social a distância.

Carta Aberta aos Estudantes e Trabalhadores dos Cursos de Graduação a Distância em Serviço Social no Brasil:

"Os delegados, observadores e convidados reunidos entre os dias 6 e 9 de setembro de 2009, em Campo Grande (MS), no 38º Encontro Nacional, fórum máximo de deliberação do Conjunto CFESS/CRESS regulamentado pela Lei 8662/93, e as entidades nacionais e regionais de Serviço Social – Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS), Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa de Serviço Social (ABEPSS) e Executiva Nacional de Estudantes de Serviço Social (ENESSO) - dirigem-se aos estudantes e trabalhadores envolvidos com o oferecimento de cursos de graduação à distância em serviço social para fazer alguns esclarecimentos e reflexões, necessários frente ao debate nacional em curso."
A Carta sobre graduação à distância foi ainda referendada no Seminário comemorativo aos 30 anos do Congresso da Virada, realizado em novembro de 2009 na cidade de São Paulo, com a presença de mais de mil assistentes sociais.

Clique aqui para ler na íntegra a Carta aprovada no 38º Encontro Nacional CFESS/CRESS - 2009

Conheça o Plano de Lutas em defesa da formação com qualidade.

Pensamento da Semana

2010-07-11T14:43:00.002-03:00

Pensamentos

2010-06-29T20:32:00.004-03:00

Violência contra a mulher

2010-06-25T21:55:00.007-03:00

Mediante pesquisas nos blogs sociais achei interessante destacar aspectos relevantes a temática apresentada mundialmente, a violência contra a mulher, no Brasil destaca-se a lei Maria da Penha lei número 11.340 decretada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo presidente do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva em 7 de agosto de 2006; dentre as várias mudanças promovidas pela lei está o aumento no rigor das punições das agressões contra a mulher quando ocorridas no âmbito doméstico ou familiar. A lei entrou em vigor no dia 22 de setembro de 2006, e já no dia seguinte o primeiro agressor foi preso, no Rio de Janeiro, após tentar estrangular a ex-esposa.
A introdução da lei diz que : cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.
A lei alterou o Código Penal Brasileiro e possibilitou que agressores de mulheres no âmbito doméstico ou familiar sejam presos em flagrante ou tenham sua prisão preventiva decretada, estes agressores também não poderão mais ser punidos com penas alternativas, a legislação também aumenta o tempo máximo de detenção previsto de um para três anos, a nova lei ainda prevê medidas que vão desde a saída do agressor do domicílio e a proibição de sua aproximação da mulher agredida e filhos.
Criticas Positivas que destacar:
Detenção do agressor sem ser em flagrante delito,os processos de violência doméstica passam a ter caráter de urgência, apresentação do detido ao juiz pode ocorrer no prazo máximo de 48 horas.A vítima passa a ter o estatuto de vítima a partir do momento em que apresenta queixa formal. A lei vai ser mais abrangente de modo a incluir outros casos (homossexuais, por exemplo), Casas de abrigo exclusivas para mulheres, com âmbito alargado para acolher vítimas de tráfico humano.
Criticas Negativas que destacar:
Alguns críticos alegam que, embora mais rara, a violência contra o homem também é um problema sério, minorizado pela vergonha que sentem em denunciar agressões sofridas por parte de companheiras agressivas. É caracterizada pela coação psicológica, estelionato (como casamentos por interesse), arremesso de objetos e facadas.
Um dos pontos chave é que o artigo 5º da constituição garante direitos iguais a todos, portanto o termo "violência contra a mulher" é incompleto, pois separa a violência "[...] contra as mulheres dos demais".
Uma outra crítica vem do delegado Rafael Ferreira de Souza, ele afirma "Quantas vezes presenciei a própria mulher, vítima de uma ameaça ou de uma lesão corporal, desesperada (literalmente) porque seu companheiro ficaria preso [...]".

Contudo, recomendo assistirem o filme Colcha de retalhos. A Sinopse do filme é conhecer um pouco mais sobre as coisas femininas, com Winona Ryder e Anne Bancroft.
A protagonista, uma jovem angustiada por causa de sua relação amorosa com um rapaz, decide passar um tempo na casa da avó materna, para, assim, poder refletir sobre seus sentimentos.
Chegando lá, ela revive uma experiência já muito conhecida, desde a infância. Sua avó reúne algumas amigas para executarem trabalhos manuais, como bordados e costuras. Elas se vêem assiduamente e neste cenário as mulheres acompanham as vidas umas das outras. Com a presença da neta, elas decidem tecer uma colcha de retalhos como presente de casamento. Cada uma, então, se incumbe de bordar seus retalhos para no final juntarem as peças e comporem a colcha. O interessante é que não são retalhos quaisquer, mas quadrados que contêm a estória amorosa de cada uma. As figuras ou desenhos a representam, de alguma maneira.
A jovem, provavelmente movida pelo momento conflituoso por que passa, acaba conversando com cada uma delas, onde tem a oportunidade de ouvir relatos vivos sobre essas experiências.
Daí em diante, passamos a conhecer os vários contos de amor, com a sua beleza, tristeza, decepções e esperanças, as versões femininas sobre seus homens e a relação com eles.
É possível observar, no filme, o comportamento da mulher frente ao homem, seus anseios, renúncias, sofrimentos e prazeres em relação a ele.
O olhar do homem sobre a mulher é algo muito importante porque confirma a ela a sua condição feminina. Por isso o pai é figura fundamental na formação e na identidade feminina.
Há um momento no filme em que a avó cobre a neta com a colcha, já pronta. Ali, é como se a jovem estivesse sendo coberta por todas as estórias de amor e feminilidade que representam aquelas mulheres. E, de fato, podemos pensar que, de uma forma ou outra, nós somos cobertos, desde o nosso nascimento pelas colchas tecidas com as experiências, mitos, tradições, permissões e proibições que, ao longo de várias gerações, vão marcando nossos caminhos.
Penso que seria um interessante exercício tentarmos reconstituir nossas “colchas”, descobrindo e conhecendo os possíveis retalhos que as constituem. Que características teriam: leves, pesadas, coloridas, sombrias, vivazes ou mórbidas? Conhecendo um pouco sobre elas, como poderíamos cuidar para que se tornem acolhedoras e promotoras da vida?

A atuação dos Assistentes Sociais nas empresas

2010-06-25T21:45:00.002-03:00

O assistente social vem gradativamente ampliando seu espaço de atuação, rompendo com o estigma de profissão vinculada aos serviços públicos, e abrangendo cada vez mais seu exercício profissional em empresas e no terceiro setor.
Essa expansão do mercado de trabalho para o serviço social, encontra resposta nas constantes transformações que vem sofrendo a sociedade planetária com os avanços tecnológicos, a globalização e a reestruturação produtiva, que incidem diretamente nas relações sociais, nas relações de trabalho e na economia.
Tais fatores trazem consigo, a necessidade de uma profissão que atue nestas relações, as quais são inerentes ao processo de transformação, sendo o serviço social requisitado como tal.
No ambiente empresarial em especifico, o serviço social vem inserindo de forma mais expressiva sua participação, fato que se dá devido flexibilização dos processos de produção e acumulação que repercutir diretamente nas relações de trabalho, na sociedade, na gestão e no consumo da força de trabalho.
Conforme Freire (2003) a flexibilização é uma forma encontrada pelo capital para superar a crise que permeava no início dos anos 70. A autora ressalta ainda que a flexibilização não está apenas nas estratégias de produção e racionalização, mas também nas condições de trabalho, nos direitos e nos compromissos do Estado para com a população, conquistas advindas do Keynesianismo surgida na década de trinta e permanecendo até meados da década de 70 quando iniciou-se o neoliberalismo.
Frente a esses acontecimentos Mota (1998) ressalta que a requisição do assistente social pela empresa, antes de qualquer coisa, confirma que a expansão do capital implica no surgimento de novas necessidades sociais, passando a empresa a requisitá-lo para desenvolver um trabalho de cunho assistencial e educativo junto ao empregado e sua família.
Nesse prisma, a empresa vê no assistente social uma forma de organizar as relações das pessoas que a compõem, buscando proporcionar a qualidade de vida no trabalho, objetivando reafirmar seus interesses capitalistas.
Essa preocupação com as pessoas – empregados e familiares mesmo que visando aumento da produtividade de seus funcionários – traz em si, aspectos da Abordagem Humanística da Administração que segundo Chiavenato (2000) rompe com a ênfase na tarefa – Teoria científica – e na estrutura organizacional – Teoria Clássica – para ênfase nas pessoas que trabalham ou que participam nas organizações.
A teoria das Relações Humanas representou um marco na história da administração por valorizar as características da pessoa, humana, fatores sociais, psicológico, grupais, motivacionais, que fazem diferença no envolvimento do trabalhador com o trabalho, com a produtividade, com o relacionamento pessoal e interpessoal junto ao grupo e a empresa.
Dessa forma ao requisitar o assistente social para atuar junto aos seus funcionários, e aos serviços assistenciais ofertados para o atendimento as necessidades do trabalhador, as empresas evidenciam uma preocupação com a pessoa, centralizando sua atenção neste para fins de assegurar os interesses próprios da empresa, evidenciando assim, características similares aos da Abordagem Humanística dentro da Administração empresarial, ponto de discussão deste trabalho.
Nessa busca pelo equilíbrio interno e externo das empresas o assistente social serve de mediador entre as partes, junto aos serviços ofertados para satisfação dos trabalhadores.
Todavia, sua inserção junto à empresa para atuar junto às pessoas, os grupos sociais, estabelecendo o que se chama de qualidade de vida no trabalho, é um exemplo de tentativa de reafirmação dos interesses do capital, e de sua legitimação, e conforme afirma Andrade (1999) nessa vertente o assistente social monitora o processo e a instrumentalização das ações gerenciais em busca de proporcionar a desejada qualidade de vida no trabalho.
Como salienta Iamamoto (2001) o exercício da profissão na contemporaneidade requer ação de um profissional competente para propor, para negociar com a instituição e seus projetos, para defender seu campo de trabalho, suas qualificações e funções profissionais, "requer, pois, ir além das rotinas institucionais e buscar apreender o movimento da realidade para detectar tendências e possibilidades nela presentes passíveis de serem impulsionadas pelo profissional".
Assim o assistente social não negara a importância de estar atuando junto ao trabalhador na empresa, e usará de suas habilidades, criatividade e capacidade de intermediar e propor para tornar o atendimento sócio-assistencial da empresa um meio efetivo de atenção aos interesses do trabalhador, por mais que isso também leve a satisfação dos interesses do empregador, pois parece ser indissociável a realização de um em detrimento do outro.
Nesse sentido, o serviço social na empresa, tem que configurar-se como o processo de reprodução do objeto da profissão, gerenciando os serviços sociais oferecidos pelo seu requisitante, atuando junto às relações sociais, interpessoais, e grupais, articulando novos mecanismos para promover a efetividade das ações assistenciais que dispõe a empresa, buscando promover a qualidade de vida no trabalho.
Em tais conjunturas, nota-se que a empresa intensifica sua preocupação com a pessoa, o ser social, percebendo que este é movido por fatores psicológicos, motivacionais e grupais, e que tais fatores influenciam no seu desempenho profissional, revivendo assim aspectos da Abordagem Humanística da Administração décadas após esta ser questionada e entrar em declínio.

O Filme Prova de Fogo se torna referência para casais

2010-06-17T20:01:00.005-03:00

O Filme Prova de Fogo é um grande sucesso e são produzidos pelos mesmos produtores de Desafiando os Gigantes.
Prova de Fogo, o mais novo filme dos mesmos criadores do memorável Desafiando os Gigantes, e o livro que é citado em todo o filme tornam-se referência para estudos em encontros de casais e ministérios de família.

O filme Prova de Fogo traz a história de um heróico bombeiro, Caleb Holt, que é reconhecido por toda cidade onde ele habita como um profissional exemplar e, acima de tudo, um herói. O seu casamento, porém, não anda nada bem, e Caleb e sua esposa estão prestes a se separarem.

A salvação do casamento do capitão do corpo de bombeiros vem quando seu pai lhe dá de presente um diário que se trata de um desafio de 40 dias no qual cada dia Caleb tem de fazer diversas coisas para a sua esposa e aprender a entender as situações vividas em um matrimônio.

O Filme traz ensinamentos sobre o casamento e atividades a serem desenvolvidas como surpreender seu parceiro, elogiar, escutar mais seu parceiro e muitas outras situações.
Este filme trouxe uma proposta para as pessoas, de assistir ao filme e depois fazer O Desafio de Amar. Como se trata de 40 dias de desafios, pode ser feita por ministérios de família e encontros de casais ou de outras formas.

O Filme discorre sobre um casal, jovens é usado por um dos personagens na tentativa de lutar contra as adversidades relacionais no matrimônio.

O Filme Prova de Fogo moverá corações das pessoas que assistirem que buscará a entender mistérios do relacionamento cristão, além de ajudá-lo vencer crises, ou qualquer fagulha de descontento conjugal que eventualmente estiveres vivendo. Vale a pena assistir e recomendar muito bom. Como refletimos...

Serviço Social e Terapia Familiar

2010-06-15T12:00:00.004-03:00

A profissão do assistente social desenvolveu-se no final do século XIX, a partir dos movimentos de caridade na Grã-Bretanha e nos Estados Unidos. Naquela época, como agora, os assistentes sociais dedicavam-se a melhorar a condição dos pobres e desprivilegiados da sociedade. Além de atender as necessidades básicas de alimentos, vestuário e habitação, os assistentes sociais também tentavam aliviar a angústia emocional nas famílias de seus clientes e encaminhá-los às entidades sociais responsáveis pelos extremos de pobreza e privilégios. O visitador solidário era um assistente social que visitava os clientes em suas casas para avaliar suas necessidades e oferecer ajuda. Tirando os profissionais de seus escritórios e os levando até as casas das pessoas carentes, essas visitas serviram para derrubar a artificialidade do modelo médico-paciente que prevaleceu durante tanto tempo.
Os visitadores solidários estavam diretamente envolvidos no tratamento de problemas de casamentos conturbados e dificuldades na educação dos filhos. Os profissionais das casas de assistência social ofereciam serviços sociais, não apenas aos indivíduos, mas também aos grupos familiares. A assistência social familiar foi provavelmente o foco mais importante do treinamento inicial em serviço Social. Na verdade, o primeiro curso ministrado pela primeira escola de Serviço Social dos Estados Unidos intitulava-se “O Tratamento das Famílias Carentes em Suas Próprias Casas” (Siporin, 1980). Os profissionais aprendiam a importância de entrevistar pai e mãe ao mesmo tempo para obter um quadro completo e preciso dos problemas de uma família, isto em uma época em que as mães eram consideradas responsáveis pela vida familiar, e muito antes dos profissionais tradicionais de saúde mental terem começado a experimentar a realização de sessões familiares conjuntas. Estes estudiosos da assistência social familiar da virada do século estavam bastante conscientes de algo que a psiquiatria demorou mais 50 anos para descobrir que as famílias devem ser consideradas como unidades. Assim, por exemplo, Mary Richmond (1917), em seu texto clássico Social Diagnoses, prescreveu o tratamento de “toda a família” e advertiu contra o isolamento dos membros da família de seu contexto natural.
O conceito de Richmond de coesão familiar tinha um toque incrivelmente moderno, antecipando, como realmente o fez, os trabalhos posteriores das teorias do papel, a pesquisa de dinâmica de grupo e, é claro, a terapia da família estrutural. Segundo Richmond, o grau de vínculo emocional entre os membros da família era um determinante fundamental da sua capacidade de sobreviver e florescer. Richmond também previu desenvolvimentos com os quais a terapia familiar passou a se preocupar na década de 1980, encarando as famílias como sistemas dentro de sistemas. Como observaram Bardhill e Sauders (1989 no livro Marital conflict and psychoanytic ): Ela (Richmond) reconheceu que as famílias não são conjuntos isolados (sistemas fechados), mas existem em um contexto social particular, que influencia interativamente e é influenciado por seu funcionamento (isto é, são abertos). Descreveu graficamente esta situação, usando um conjunto de círculos concêntricos para representar vários níveis sistêmicos, desde o individual até o cultural. Sua abordagem à prática foi considerar o efeito potencial de todas as intervenções em todo o nível sistêmico, e compreender e usar a interação recíproca da hierarquia sistêmica para propósitos terapêuticos. Ela realmente assumiu uma visão sistêmica da angustia humana. (p. 319). Ironicamente, os primeiros assistentes sociais a encararem a família como a unidade de intervenção, recuaram para uma visão mais tradicional da abordagem indivíduo-como-paciente quando ficaram sob a influência da psiquiatria na década de 1920.
Os assistentes sociais do ramo da saúde mental foram fortemente influenciados pelo modelo psicanalítico prevalecente, que enfatizava os indivíduos, não as famílias. Quando o movimento da terapia familiar foi iniciado, os assistentes sociais estavam entre seus mais numerosos e mais importantes colaboradores. Entre os líderes da terapia familiar que são assistentes sociais estavam: Virginia Satir, Ray Bardhill, Peggy Papp, Lynn Hoffman, Froma Walsh, Insoo Berg, Jay Lappin, Richard Stuart, Harry Aponte, Michael White, Doug Breunlin, Olga Silverstein, Lois Braverman, Steve de Shazer, Peggy Penn, Betty Carter, Braulio Montalvo e Monica McGoldrick. A propósito, mesmo começar uma lista dessas é difícil, porque, a menos que escrevêssemos páginas e páginas de nomes, seria inevitável a omissão de muitos nomes importantes.
Texto extraído do Livro: TERAPIA FAMILIAR Conceitos e Métodos – Nichols, M. P. & Schwartz, R. C. – Artmed – 1998 ( p. 34-35)
Atualmente, a terapia familiar tem sido bastante difundida e muito requisitada no trabalho de diversas instituições públicas e privadas. Cada vez mais deparamos com a necessidade de cuidar das famílias que expressam, das formas mais variadas, a questão social.
Ampliando seus saberes para o social, abriu espaço formal para a implantação do Serviço Social. Este irá ocupar-se das relações de fragilização de seus usuários.
Esta fragilização se expressa nas relações familiares adoecidas das mais diversas formas: econômicas, maus tratos, abuso sexual, dependência química, desemprego, violência doméstica, exploração do trabalho infantil, entre outros sintomas.

Os profissionais que trabalham na área de saúde mental com terapia familiar poderão ampliar a reflexão sobre sua prática e a realidade de seus usuários, considerando o contexto social além do familiar, construindo estratégias mais adequadas em suas intervenções.

Entretanto, para que isto seja possível, o Serviço Social precisa buscar o espaço destes usuários no tratamento através de parcerias na garantia de verbas públicas. Isso possibilitará ampliar os atendimentos para esta população, que expressa em suas relações a exclusão sócio-econômica.

Para refletir!

2010-05-20T11:53:00.003-03:00

ASSITENTES SOCIAIS EM CAMPANHA PELA CONVIVĘNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA

2010-05-12T23:59:00.004-03:00

Recentemente recebi este email do CRESS-SP e achei o conteúdo bastante pertinente com meu blog, portanto, o transcrevo na íntegra.

24 e 25/05/2010
Local: Bunkyo - Sociedade Brasileira de Cultura Japonesa e de Assistência Social
Rua São Joaquim, 381 - Liberdade/São Paulo-SP

Os Assistentes sociais têm atuado nos mais diferentes espaços sócio-ocupacionais, desenvolvendo projetos, atendimentos, pesquisas, metodologias junto à família e os segmentos geracionais (idosos, adolescentes, crianças, jovens, adultos) nas diversas situações de vulnerabilidade e de afirmação de direitos. Neste sentido, o Núcleo de Criança e Adolescente do Cress-SP (Sede) vem amadurecendo a importância de maior articulação destas ações, no campo das políticas públicas estatais, em especial. Além disso, é preciso combater a lógica menorista contrária ao paradigma da proteção integral inspirada na Convenção Internacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes. A ênfase nas ações de medidas de privação de liberdade e acolhimento institucional, bem como métodos como a inquirição de crianças para obtenção de provas criminais, projetos de lei como o relativo ao toque de recolher e ao armamento de conselheiros tutelares vêm demonstrar as graves e ostensivas agressões às conquistas obtidas timidamente ao longo dos últimos anos.
Neste mesmo contexto, o agravamento da perspectiva higienista e punitiva se apresenta de forma mascarada, jogando a população sem moradia em albergues, expulsando-as das ocupações organizadas, abandonando-se idosos em situações aviltantes, retomando perspectivas amplamente questionadas pelo movimento antimanicomial, não cumprindo os direitos das pessoas vítimas de violência, em particular por sua identidade de gênero (mulheres, lésbicas, travestis), com homofobia, femicídios e lesbofobia, bem como banalizando o aprisionamento de jovens cada vez mais cedo, por crimes contra o patrimônio e sem potencial ofensivo a vida.
Considerando ainda que em 2010 o Estatuto da Criança e do Adolescente fará 20 anos, bem como problematizando que a Constituição Federal vem sofrendo emendas sem que se consolidem os direitos fundamentais já previstos, a Campanha pelo Direito à Convivência Familiar tem os seguintes objetivos:
Afirmar o direito à convivência familiar e comunitária de todos os seres humanos enquanto constituinte do paradigma de proteção integral à criança ao adolescente, bem como de todos os sujeitos sociais, com ênfase na ampliação dos processos de participação e no controle social da sociedade civil sobre o Estado, com vistas a mobilizar a sociedade para esta defesa.
Problematizar a “centralidade da família” nas políticas sociais, aprofundando o entendimento de que a família não é categoria explicativa da realidade, mas que expressa as contradições e resistências vividas no sistema capitalista.

vagas limitadas!!

VEJA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA NO SITE, CLICANDO AQUI (http://www.cress-sp.org.br/link_site/convivenciafamiliar/)

15 de maio Parabéns Assistentes Sociais!

2010-05-09T22:14:00.005-03:00

O mês de maio traz data muito especial para os Assistentes Sociais: o dia 15, quando se comemora o seu dia 15, quando se comemora o seu dia e marca a profissão desde o seu nascimento. Em 15 de maio de 1891, o Papa Leão XIII publicava a Encíclica "Rerum Novarum", apresentando ao mundo católico os fundamentos e as diretrizes da Doutrina Social da Igreja. Era a primeira Encíclica Social já escrita por um Papa e, arcava o posicionamento da Igreja frente aos Graves problemas sociais que dominavam as sociedades européias. Para os assistentes sociais europeus, a Encíclica publicada naquele dia 15 de maio, trazia um conteúdo muito especial. Atônitos frente à complexidade dos problemas existentes e teoricamente fragilizados em conseqüência de sua formação ainda bastante precária, aqueles profissionais assumiam o documento e os ensinamentos ali contidos, como base fundamental de seu trabalho. E desse modo se aproximavam cada vez mais da Igreja Católica européia que. por sua vez, assumia progressivamente a sua liderança sobre o enfoque das práticas sociais daqueles profissionais.
No Brasil, o Serviço Social foi criado em 1936, a partir das iniciativas dos grandes líderes da Igreja Católica no País, inspirados na Doutrina Social da Igreja então enriquecida por uma nova Encíclica Social: a "Quadragésimo Ano" redigida pelo Papa Pio XI e publicada no dia 15 de maio de 1931 em comemoração aos quarenta anos da Rerum Novarum. E, desse modo, gestada no seio da prática da "Ação Social Católica", ou simplesmente "Ação Católica" - no Brasil a profissão cresceu sob a liderança da Igreja e, até o início dos anos 60, recebeu a influência direta e decisiva da sua "Doutrina Social".Mas, o fato de sabermos que o dia "15 de maio" é uma homenagem à publicação da "Rerum Novarum" - documento que embalou a profissão em berço e lhe sustentou a vida - não esgota o assunto em pauta. Quem determinou que assim o fosse? É uma data comemorada apenas por assistentes sociais brasileiros? Estas são algumas perguntas que na literatura encontrada, bem como nos contatos estabelecidos na fase preparatória desse artigo, não responderam a estas indagações. Cabe, portanto, aos assistentes sociais interessados na história profissional, se embrenhem pelos caminhos da pesquisa em busca dessas respostas e de outras relativas ao tema. Cabe a nós, assistentes sociais, conhecer o passado e construir a memória da nossa profissão.
Temos ainda que lutar para a mudança do paradigma relacionada a idéia preconceituosa que o assistente social é um profissional que somente se preocupa em "ajudar" as pessoas a enfrentar questões delicadas ou imediatas.
Primeiro, porque ele ganha um salário para cumprir suas tarefas. Depois, porque essa atividade passa longe do paternalismo: nasce da percepção de que as desigualdades sociais precisam ser combatidas para o benefício de todos. "Lidamos com a questão da pobreza porque ela afeta toda a sociedade, e não só os desfavorecidos", diz Marta Campos, professora da PUC de São Paulo. "Se há desemprego, a violência aumenta e o consumo diminui."Pela própria natureza de sua atividade, com freqüência esse profissional enfrenta o lado mais cruel da vida. "Trabalho com prevenção de Aids em viciados em drogas injetáveis, fazendo um serviço muito polêmico: a troca de seringas, chamada de política de redução de danos", conta Cristina Brites, 36 anos, coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Aids da USP, em São Paulo. "É muito difícil conseguir retirar a droga da vida do viciado, e, para ajudar de alguma maneira, optei pela redução de danos."
Mesmo quem atua em áreas menos duras lida com dramas humanos, como ajudar alguém a receber o seguro-desemprego o apoiar os envolvidos em um processo judicial de guarda de filhos.
No setor público, que emprega 80% da categoria, há boas notícias. "Existem empregos nos Estados e nos municípios, já que o governo federal está descentralizando a política de saúde e a assistência social", informa Elaine Rossetti Behring, do Conselho Federal de Serviço Social, no Rio de Janeiro.
Nas empresas, o assistente social atua principalmente no setor de recursos humanos. "Fazemos treinamento e montamos grupos para melhorar a qualidade de vida do funcionário",
Não posso deixar de destacar os princípios da profissão:
Reconhecimento da liberdade como valor ético central;
Defesa dos direitos humanos;
A democracia como valor universal;
A equidade e a justiça social ;
O pluralismo e o direito à dirença;
Combate a todas as manifestações de discriminação e preconceito. A busca da inserção social de todos os indivíduos;Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população.
O que faz o Assistente Social?
Estuda a análise a realidade das pessoas e grupos de pessoas, propondo medidas e prestando serviços sociais (que venham ao encontro às suas necessidades).Informa aos usuários de seus serviços sobre programas sociais disponíveis na Instituição onde atua, tornando-os acessíveis a todos os que deles necessitam;Elabora, coordena e executa ações nas áreas de Saúde, Previdência, Educação, Habilitação, Assistência Social e seu público-alvo, crianças e adolescentes, portadores de necessidades especiais e segmentos de baixa renda;
Elabora a gerencia políticas públicas;
Formula e executa planos programas e projetos sociais;
Presta orientação social (consultoria) a indivíduos e grupos sociais. A integralidade humana demanda uma atuação interdisciplinar, o Assistente Social é um profissional de saúde (Resolução nº 287 de outubro de 1998 – Ministério da Saúde) que responde a demanda social dos usuários do serviço de saúde no processo de adoecimento e na promoção, proteção, recuperação e reabilitação da saúde.
Inserido nesse contexto intervém:
Promovendo a intercomunicação entre profissionais de saúde e usuários;
Elaborando o diagnóstico sócio-cultural dos usuários;
Facilitando o acesso aos direitos sociais e humanos;
Na gestão e participação do programas de saúde;
Supervisonando acadêmica de Serviço Social;
Desenvolvendo atividades sócio-educativas;
Participação em conselhos e eventos afins.
PARABÉNS ASSISTENTES SOCIAIS!

18 de maio dia da Luta Antimanicomial

2010-05-09T21:43:00.004-03:00

O Movimento Nacional de Luta Antimanicomial (MNLA) existe há 17 anos e dissemina-se por todos os estados do Brasil. Tem como metas o fechamento de hospícios e manicômios do país e a promoção de uma cultura de tratamento, convivência e tolerância, no seio da sociedade, para as pessoas com sofrimento emocional.

Por uma Reforma Psiquiátrica Antimanicomial e conclama todas as associações de usuários e familiares, os serviços substitutivos, entidades e organizações ligadas à Reforma Psiquiátrica a participarem deste ato público.
Neste momento, forças contrárias à Reforma Psiquiátrica Brasileira, de forma articulada, utilizam os meios de comunicação de massa; numa verdadeira campanha tentam frear os avanços da Reforma Psiquiátrica, através de discursos que desqualificam os serviços substitutivos, o Sistema Único de Saúde e todas as conquistas da Luta Antimanicomial.
Ouvindo apenas autoridades e especialistas “doutores na matéria”, a imprensa ignora a posição, interesses e avaliação dos usuários, protagonistas destas cenas, e contribui para fragilização do trabalho desenvolvido, ao influenciar negativamente a opinião pública, tentando fazer do fracasso a tradução da assistência ofertada pelos serviços substitutivos. A Reforma Psiquiátrica contraria muitos interesses, eis uma verdade incontestável. Chega de covardia! Chega de manipulação da informação!
Os usuários dos Serviços de Saúde Mental de todo o país, vítimas do abandono e da violência das instituições psiquiátricas, decidiram manifestar publicamente sua posição em defesa da Reforma Psiquiátrica brasileira e do Sistema Único de Saúde.
São eles os que podem melhor decidir qual destino, qual futuro desejam e sonham construir. São eles, os que hoje frequentam os serviços substitutivos e que têm sua cidadania e inclusão social potencializada, os mais indicados a dizer em qual direção a Reforma Psiquiátrica, patrimônio ético e político da sociedade brasileira, deve seguir e avançar.
Se você quer ser ouvido e lutar por uma Reforma Psiquiátrica Antimanicomial, organize sua caravana! Ajude a construir essa Marcha! Vamos organizar caravanas para que os verdadeiros protagonistas possam apresentar em Brasília suas vozes e reivindicações, levando ao Presidente Lula e demais autoridades legislativas e judiciárias a disposição de luta em defesa de seus direitos.

2010-04-27T09:49:00.001-03:00

Pergunte a Assistente Social

2010-04-21T22:02:00.007-03:00

Após a criação deste espaço virtual tenho recebido alguns email´s solicitando esclarecimentos sobre direitos sócioassistenciais. Diante desta premissa, resolvi criar a tag "Pergunte a Assistente Social". Destaco que os usuários poderão encaminhar suas dúvidas, basta postar um comentário no blog, responderei o mais breve possível. Solicito o não envio de fatos, nomes ou aspectos específicos que possam identificar o solicitante ou o caso. Ressalto que as respostas aqui apresentadas não devem ser analisadas como um diagnóstico social e sim, como apenas a apresentação de uma hipótese. Cabe lembrar, que o usuário interessado nesta modalidade de atendimento autoriza a publicação de sua demanda no referido blog.

Assistente Social: o estigma frente a sua atuação profissional, para além da "pobreza".

2010-04-18T20:32:00.009-03:00

O assistente social vem gradativamente ampliando seu espaço de atuação, rompendo com o estigma de profissão vinculada aos serviços públicos, e abrangendo cada vez mais seu exercício profissional em empresas, no terceiro setor, na saúde, previdência, assistência social, judiciário, instituições públicas, centros comunitários, escolas, fundações, universidades, centros de pesquisa e assessoria. Como as injustiças sociais e a desigualdade são persistentes e estruturais, enquanto permanecerem haverá campo de atuação profissional; nesse sentido, é sempre possível expandir o "mercado de trabalho", ao tempo em que, contraditoriamente, fruto das mesmas injunções políticas e econômicas que enxugam o emprego no país, também retraem-se alguns campos, proporcionalmente ao universo de profissionais no país (cerca de 53.000, dados da última atualização do cadastramento dos CRESS). Há que se considerar em expansão, por exemplo,o contrato de prefeituras para planejamento/programação de políticas sociais, devido à interiorização/descentralização das políticas públicas; solicitação de assessorias ou consultorias em projetos e programas sociais; solicitação de projetos para captação de recursos; e outros. enfim uma diversividade de setores que assolam nossa profissão.

Essa expansão do mercado de trabalho para o serviço social encontra resposta nas constantes transformações que vem sofrendo a sociedade planetária com os avanços tecnológicos, a globalização e a reestruturação produtiva, que incidem diretamente nas relações sociais, nas relações de trabalho e na economia.

Tais fatores trazem consigo, a necessidade de uma profissão que atue nestas relações, as quais são inerentes ao processo de transformação, sendo o serviço social requisitado como tal. Quanto a cautela que se deve ter ao dizer que uma determinada teoria é ultrapassada, assim, não se pode negar que as características encontradas hoje na administração, centralizando a preocupação com o trabalhador, proporcionando benefícios para que este tenha uma qualidade de vida e possa desempenhar bem seu trabalho, e, requisitando o assistente social como profissão qualificada para atuar nas relações sociais, na intermediação entre a instituição e o trabalhador, na gerencia dos serviços ofertados, dentre outras atividades, são similares à Abordagem Humanística e até mais avançadas, evidenciando assim um resgate parcial da referida abordagem como fins de ampliar e melhorar os serviços prestados pela instituição.

Pensar na atuação do Assistente Social hoje é trabalhar com as diversidades das mais amplas das questões sociais, principalmente no trato da questão do estigma que “mexemos com pobres”, que damos “cestas básicas” aos necessitados, e que temos respostas prontas para lhe dar com o emergencial, ou seja, a “varinha de condão” tem que estar nas mãos do Assistente Social. Avançamos muito. Claro! Não podemos deixar de ressaltar isso, mas ainda temos cidadãos que acreditam que estamos prontos somente para lidar com o emergencial, o assistencialismo, a benesse e o que é pior ser detetive. O serviço Social desde seus primórdios aos dias atuais, a profissão tem se redefinido, considerando sua inserção na realidade social do Brasil, entendendo que seu significado social se expressa pela demanda de atuar nas seqüelas da questão social brasileira, que em outros termos, se revela nas desigualdades sociais e econômicas, objeto da atuação profissional, manifestas na pobreza, violência, fome, desemprego, carências materiais e existenciais, dentre outras.

A atuação profissional se faz, prioritariamente, por meio de instituições que prestam serviços públicos destinados a atender pessoas e comunidades, que buscam apoio para desenvolverem sua autonomia, participação, exercício de cidadania e acesso aos direitos sociais e humanos; podem ser da rede do Estado, privada e ONG's. A formação profissional é generalista, permitindo apreender as questões sociais e psicosociais com uma base teórico-metodológica direcionada à compreensão dos processos relacionados à economia e política da realidade brasileira, contexto onde se gestam as políticas sociais para atendimento às mazelas da sociedade. Para um competente exercício profissional é necessário um continuado investimento na qualificação, podendo dispor de cursos de aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado disponíveis, capacitando-se em suas práticas específicas.

2010-04-18T19:40:00.007-03:00

Ter a oportunidade de construir novas amizades,de adquirir novos conhecimentos, de estar próximo as pessoas que a gente ama e as que são agradáveis,
Como é bom!
Estarmos de Coração-Aberto, para que essas oportunidades apareçam e entrem em nossa Vida... elas surgem...

Vivenciar esse tipo de experiência, certamente só vem a nos enriquecer, pois sempre são 'recheadas' de novos aprendizados.

Então PERMITA-SE enquanto existir, permita-se receber um carinho fraterno, um abraço, um elogio PERMITA-SE viver...

Permita-se Viver! Permita-se Sentir! Permita-se Ser! "Não espere por uma crise Para desobrir o que é importante em sua vida!!!" (Platão)

Você pode fazer o bem sem sair de casa…

2010-04-18T00:12:00.008-03:00

Deixo aqui uma mensagem de reflexão aos caros colegas de profissão e demais internautas, esta reportagem foi ao ar no dia 8 de abril de 2010 — Reportagem no Jornal da Alterosa 2a edição sobre o projeto Doe Palavras sendo realizado no Hospital Mario Penna. Um pouquinho do seu tempo irá transformar um gesto de carinho e atenção. Vejam o vídeo.

A apropriação do saber profissional do Assistente Social Judicial

2010-04-10T22:26:00.012-03:00

A apropriação do saber profissional do Assistente Social pelos juízes, representantes da instituição que tem por função social a interpretação e aplicação do Direito. Para melhor compreensão do contexto onde se insere o trabalho do Assistente Social, apresento sua inserção enquanto profissão no Poder Judiciário, levando em conta a importância dos subsídios escritos, uma das atribuições do assistente social no campo jurídico, para a decisão judicial. Consideramos que o assistente social está investido de um saber/poder que pode ser convertido em verdade e servir como prova nos autos e que, de uma maneira ou de outra, exerce o poder simbólico e a ele está submetido.
A competência do Assistente Social não é a de defender uma parte ou outra, mas subsidiar a decisão do magistrado para a aplicação do direito, vencer a letra da lei, apresentando o melhor para aquela situação. Além do que, por ser uma profissão de caráter interventivo, procura limitar conflitos e incertezas resultantes de um sistema sócio-econômico em profunda crise que se reflete nas relações interpessoais e sociais.
O processo de construção do campo de atuação profissional do assistente social no Poder Judiciário se insere no que tem se denominado de campo “sócio-jurídico” e exige um profissional crítico que saiba viabilizar os recursos, os benefícios e o acesso aos serviços judiciários, articulando-os às formas de controle democrático de Estado.
Quando atuei no campo jurídico, o Assistente Social conhece e reconhece as regras do jogo, justamente porque muitas vezes se encontra no embate entre os procuradores das partes. Entretanto, sua competência não é a de defender uma parte ou outra, mas subsidiar a decisão do magistrado para a aplicação da justiça. Vencer a letra da lei, no sentido de apresentar o que seria o melhor para aquela situação evitando a aplicação tácita da lei, além de limitar conflitos e incertezas resultantes de um sistema sócio-econômico que se encontra em profunda crise e que se reflete nas relações interpessoais e sociais. Ocorre que na lógica do funcionamento do campo jurídico estão inscritos os efeitos da apriorização, revelada na língua jurídica que combina elementos da língua comum com elementos estranhos ao seu sistema, explicitado na linguagem retórica da impessoalidade e da neutralidade. Estes processos da linguagem jurídica produzem outros dois efeitos: o efeito da neutralização expresso nas construções passivas e nas frases impessoais e que marcam a ‘impersonalidade' da norma, na qual o enunciador torna-se sujeito universal, imparcial e objetivo.
Se tomarmos o que Bourdieu pensa sobre Direito, podemos entender mais claramente as colocações acima referidas. Para ele, o Direito, consagra a ordem estabelecida ao consagrar uma visão desta ordem, que é a visão do Estado, garantida pelo Estado. O direito é assim, a forma, por excelência do poder simbólico de nomeação que cria as coisas nomeadas e, em particular, os grupos; ele confere a estas realidades surgidas das suas operações de classificação toda a permanência, a das coisas, que uma instituição histórica é capaz de conferir a instituições históricas. O direito é a forma por excelência do discurso actuante, capaz, por sua própria força, de produzir efeitos. Não é demais dizer que ele faz o mundo social, mas com a condição de não se esquecer que ele é feito por este. (op.cit., p.237)
Dentro dessa perspectiva, quando da manifestação dos juízes nos processos, podemos dizer que eles têm “o poder de falar e agir em nome do grupo”, ou seja, têm o poder de produzir o discurso que é próprio da corporação. Por intermédio deste é reconhecida, podendo expressar a ideologia dominante do grupo, através da linguagem retórica, autônoma, da impessoalidade, da neutralidade e da universalidade, sendo capaz de produzir efeitos, como se fosse uma “magia bem sucedida”.
Magia bem sucedida no sentido de que, o Direito cumpre uma função ideológica e política, através da sua dimensão simbólica, com a afirmação de uma ilusão de igualdade de todos perante a lei.
Muitas vezes, constrói uma realidade social abstraindo dela o tempo histórico e os conflitos nela existentes são expressos enquanto vontades, diferenças culturais, econômicas e políticas em constante tensão.
O exercício de suas atribuições se dá prioritariamente através do oferecimento de subsídios por escrito para a decisão judicial por meio de relatório, laudos e parecer sociais. Contemporaneamente o Estudo Social é considerado “o instrumento utilizado para conhecer e analisar a situação, vivida por determinados sujeitos ou grupo de sujeitos sociais, sobre a qual fomos chamados a opinar” . (MIOTO, 2003, p. 153). E conforme pontua FÁVERO, “ele envolve uma totalidade referenciada na família, no trabalho, na cidade, nas políticas sociais, apresentando-se como conteúdo essencial e como chave para a construção de conhecimentos.... ” (1999, p.37).
Para tanto o assistente social pode utilizar e articular outros instrumentos que permitam abordar os sujeitos envolvidos na situação a ser estudada, como por exemplo, as entrevistas individuais ou grupais, a observação, a visita domiciliar, além da análise de documentos e dos autos dos processos, no caso do campo jurídico.
O profissional, à medida que avança no contato com a realidade, formula, reformula ou aprofunda hipóteses que visam esclarecer determinada situação e auxiliar em sua análise. Daí a importância dos referenciais teóricos tanto para a descrição quanto para a interpretação da situação social.
Através do Estudo Social o profissional elabora o relatório, o laudo ou o parecer. Nele estão contidos os dados que ele considera relevantes da situação estudada, das pessoas envolvidas.
Tendo em vista as grandes contradições a que está sujeito o Poder Judiciário na atualidade e a contribuição dos profissionais de Serviço Social construída no interior da instituição nos últimos 60 anos, tomamos como referencial para nosso estudo a discussão que faz Bourdieu sobre a natureza do poder simbólico, poder este exercido em grande profusão pelos Tribunais de Justiça, órgãos por excelência da interpretação e aplicação do Direito.
O Assistente Social, considerado no interior da instituição muitas vezes como o perito do social, segundo Bourdieu, teria a função de organizar conforme as formas já codificadas, a ‘manifestação pública' dos conflitos sociais mostrando soluções reconhecidas como imparciais, definidas de acordo com as regras formais e coerentes a partir de uma doutrina que é percebida como independente dos antagonismos imediatos.
Ocorre que se o assistente social, nas abordagens metodológicas e instrumentais para a realização do Estudo Social tem como princípio a historicidade dos fatos e situações analisadas, observa que estas são permeadas de antagonismos, porque decorrentes das ações dos sujeitos, que por conseguinte não são a-históricas e descontextualizadas.
Assim, nossos questionamentos se dão no âmbito das tensões colocadas entre o universo ídeo-político e ético-político do Serviço Social enquanto uma profissão em confronto com a necessidade de exercício do poder simbólico do qual está investido o Poder Judiciário. Questionamos em que medida o discurso do assistente social se diferencia do discurso júridico e, em que medida o Judiciário se apropria do saber do assistente social.
Uns dos trabalhos que mais destacou no decorrer da minha atuação profissional foi o processo de ADOÇÀO que se revela-se como um dos mais importantes na minha trajetória , a Secretaria da Infância e da Juventude, posto que objetiva a colocação de criança ou adolescente em lar substituto, de forma definitiva e irrevogável. Revela-se desta forma, como um processo que requer “um certo conhecimento da lei, compreensão do desenvolvimento emocional do ser humano a partir do início da vida e também experiência no estudo social do caso, me recordo a felicidade dos casais sendo contemplados pelo processo. Destaco ainda que Dr. Delvan Barcelos Júnior, Juiz de Direito, ex-diteror do foro da Comarca de Caratinga MG e atuou juntamente com o trabalho do Assistente Social dando credibilidade e respaldo nas ações desenvolvidas pelo setor de Serviço Social. Tenho como honra e satisfação destacar o seu excelente trabalho.
O processo de adoção, na maioria das vezes, requer uma fase preliminar de preparação e inscrição das partes interessadas em adotar (cadastro de interessados à adoção) bem como da situação da criança ou do adolescente a ser adotado, o que revela sua peculiaridade diante do sistema legal.
Diante da situação revelada durante a instrução do processo de adoção, não raras vezes, torna-se necessária a continuidade da intervenção da Justiça da Secretaria da Infância e Juventude, mesmo após a constituição do vínculo adotivo, com o acompanhamento do caso. Estas considerações revelam que a intervenção técnica no processo adotivo é complexa, assumindo uma visão multifocal do problema, ou seja, não só dos pretendentes à adoção, mas também (e principalmente) das crianças e adolescentes adotáveis e em fases distintas, podendo ser consideradas: quando do cadastro dos interessados à adoção, analisando o casal pretendente (pré-processual), outro fator quando da análise da situação da criança ou do adolescente que necessita ser colocado em lar substituto (adoção pré- processual), e por último, na hipótese de acompanhamento posterior ao deferimento da adoção (pós-processual). Quando a intervenção técnica ocorre durante a tramitação do processo de adoção em Juízo se destaca como a fase processual do mesmo
A intervenção técnica no processo adotivo tem por objetivo específico verificar se os requerentes reúnem condições sociais e psicológicas para assumirem a adoção e se é caso da criança ou o adolescente ser colocado à disposição para adoção.
Contudo, o trabalho do Assistente Social não se destaca somente em realizar o processo de adoção, mais que isso, trata-se do acompanhamento da intervenção psicológica, uma etapa prévia de orientação psicológica com função diagnóstico e terapêutica realizada em grupo com os futuros adotantes, devendo não exceder 90 dias e tendo por objetivo adaptá-los à inclusão do menor na família, também existe o acompanhamento realizado após a adoção, para superar as dificuldades dos pais que não tiveram a oportunidade de gestar o filho por nove meses, integrar a criança à família. Acrescenta que nesta fase não apenas a decisão de adotar é da maior importância, como também o ajustamento ao papel de pais pode ser difícil.
A intervenção com base nestas diretrizes, tem a finalidade de evitar que ocorram adoções, que de alguma maneira poderiam estar fadadas ao insucesso, com a conseqüência natural decorrente de tal fracasso para os adotantes e adotados (crianças e adolescentes).

2010-04-10T17:25:00.009-03:00

HUMOR COM INTELIGÊNCIA

Quer assistir um humor legal toda segunda, tá ai uma dica " Custe o que Custar - CQC ".
Os artistas fazem um humor crítico maravilhoso, com muita criatividade.São sete homens vestidos de terno preto, usando inseparáveis óculos escuros. Mas a principal marca do time "Custe o que custar" é a irreverência.
Com humor inteligente, audacioso e muitas vezes ácido, o programa faz um resumo semanal das notícias, e nessa varredura dos fatos importantes, sob o olhar atento do CQC, ninguém escapa.

Tá ai outra dica, o blog do Danilo Gentili que é muito legal: http://danilogentili.zip.net/ e os sites de alguns dos caras do cqc: http://www.oscarfilho.com.br/, http://www.rafinhabastos.com.br/, e http://marcelotas.blog.uol.com.br/ .

Serviço Social no contexto hospitalar,impasses e desafios.

2010-04-08T23:22:00.003-03:00

O serviço social no âmbito hospitalar foi uma das experiências profissionais no decorrer da minha atuação profissional. A inserção do assistente social apresenta diversas discussões no agravamento da questão social nas últimas décadas e suas manifestações na área da saúde bem como o lócus privilegiado de ação do assistente social na área de saúde procurando evidenciar como se efetiva o “fazer profissional” e a responsabilidade do assistente social para garantir e ampliar direitos nessa estrutura.
Os determinantes sociais, econômicos, políticos e culturais que interferem no processo saúde-doença demonstram que as condições de saúde do povo brasileiro, são precárias e criam grandes demandas de atenção à saúde.
Assim, todas as seqüelas oriundas das más condições de vida decorrentes da falta ou da precariedade de trabalho, renda, moradia, alimentação, educação, informação, água, saneamento básico, entre outros, criam grandes contingentes de pessoas miseráveis, famintas, empobrecidas, desinformadas e doentes, que buscam os serviços de saúde trazendo consigo todas as necessidades advindas de um sistema que explora, espolia e abandona cotidianamente seus trabalhadores.
Essas e outras questões geram demandas que, muitas vezes, extrapolam as ações presumíveis no setor saúde. Isto significa dizer, que uma população cada vez mais pauperizada acorre aos serviços públicos de saúde juntamente com camadas médias da população, impossibilitadas de ter acesso à medicina privada em função da defasagem sofrida em seus rendimentos nos últimos anos.
Essas manifestações da questão social fazem parte do cotidiano dos serviços de saúde em geral, traduzindo-se em demandas que muitas vezes não conseguem ser viabilizadas, seja por deficiência do serviço em nível local, seja por deficiência do sistema de saúde como um todo.
Em outras palavras, o sistema público de saúde no que se refere às esferas estadual e municipal - nível da atenção primária e secundária há muito não vêm dando conta das demandas que são postas pela população usuária dos serviços, aos quais transferem para os setores terciários o atendimento que deveria ser viabilizado pelas demais esferas de atenção à saúde.
Nesse contexto, o fazer dos profissionais que atuam no setor saúde é permeado, cotidianamente, por impasses e dilemas que extrapolam o saber e o querer fazer e interferem na resolutividade do serviço prestado.
Nota-se que os assistentes sociais na saúde são legitimados, enquanto profissionais inseridos na divisão social e técnica do trabalho, para operacionalizar as demandas que refletem, em última análise, as expressões da questão social que se manifestam no cotidiano dos serviços públicos de saúde.
Demandas essas que extrapolam as questões referentes às doenças e aos agravos, porque refletem as mazelas que o capitalismo produz e que se traduzem em necessidades de todas as ordens, seja em relação às pessoas que usam o sistema de saúde, seja em relação ao próprio sistema, que reflete em nível micro as questões societárias.
Essa vinculação, entre as demandas que são postas para o fazer do assistente social e as expressões da questão social, encontram sentido no fato dessas últimas se constituírem objeto de trabalho fundante da profissão, fornecendo elementos para a efetivação do exercício profissional do assistente social.
Esse exercício profissional se configura e reconfigura dentro de um espaço ocupacional, onde as expressões da questão social vão estar colocadas adquirindo concretude no miúdo do cotidiano do fazer profissional. A inserção do assistente social no espaço hospitalar, também se dá de forma subsidiária e dependente, principalmente à prática médica, não descartando, no entanto, a importância desse profissional na divisão do trabalho em saúde no que se refere às mediações entre o Hospital e o enfermo, sua família e a comunidade. É exatamente no processo de mediação que uma gama de situações se coloca para o cotidiano dos assistentes sociais, adquirindo concretude nas salas e corredores dos hospitais, através das queixas, dos sintomas, das necessidades, das demandas, que têm como pano de fundo as expressões da questão social de uma sociedade extremamente desigual.
O assistente social, enquanto partícipe da divisão social e técnica do trabalho, é um profissional especializado que está inserido no mercado de trabalho para realizar a prestação de serviços sociais, principalmente, através das políticas implementadas pelo Estado.
De acordo com Nicolau (1999,p.227),
O trabalho profissional está articulado à definição de um espaço social, em meio os quais diferentes ordens de informação apreendidas no processo de formação, na experiência do fazer profissional e na própria vivência do sujeito vão viabilizando, com suas sínteses, condições para interpretar e orientar as condutas humanas acerca do seu objeto. Trata-se, pois, de um espaço circunscrito socialmente, no qual essas sínteses vão canalizar orientar e apontar as necessidades de alianças, de negociação ou afastamentos, bem como a aceitação entre grupos. Essas relações sociais estão permeadas por questões das mais diversas ordens, quais sejam, estruturais, conjunturais, sociais, políticas, históricas e culturais e, em função da forma como são engendradas indicam as maneiras como os profissionais interferem na dinâmica de trabalho no interior desses espaços ocupacionais.
Em decorrência do modelo médico-curativo que ainda predomina no setor de saúde, a divisão social e técnica do trabalho nessa área aponta para a hegemonia da profissão médica em relação às demais profissões.
O Serviço Social, em particular, caracteriza-se por uma atuação subsidiária e auxiliar à prática médica e sua inserção nos hositais se encontra [...] profunda e particularmente enraizado na forma como a sociedade brasileira e os estabelecimentos empregadores [...] recortam e fragmentam as próprias necessidades do ser social e a partir desse processo como organizam seus objetivos institucionais que se voltam para a intervenção sobre essas necessidades ( ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO EM SERVIÇO SOCIAL, 1996, apud COSTA, 2000, p. 37).Isto significa dizer, que a inserção dos assistentes sociais está visceralmente vinculada às relações capitalistas da sociedade brasileira, cujas políticas de saúde têm sido, de forma crescente, alvo de cortes nos recursos financeiros que se refletem na atenção à saúde na chamada ponta da linha, bem como à forma como são organizados os processos de trabalho para responder as demandas que se colocam como objeto de atenção das unidades hospitalares. Em outras palavras, o assistente social é partícipe, como trabalhador coletivo, de uma grande equipe de trabalho e, nesse sentido, sua inserção faz parte de um conjunto de especialidades que são postas em movimento simultaneamente para efetivar os objetivos das instituições empregadoras, sejam elas públicas ou privadas ( IAMAMOTO, 1998,p.64).
Os profissionais de Serviço Social, enquanto partícipes dos processos de trabalho em saúde necessitam estar muito atentos para a necessidade permanente de vincular esses processos e sua ação profissional cotidiana, em particular, às questões micro e macro societárias, no sentido de compreender as limitações do fazer profissional em função das políticas públicas implementadas, resultante da opção política adotada pelos governantes, mas sem perder de vista, entretanto, a capacidade de questionar, refletir e socializar o que está posto, apontando sempre na perspectiva de garantir e ampliar direitos. Neste processo, é fundamental que os assistentes sociais tenham clareza das determinações sociais, históricas, econômicas, políticas e culturais das expressões da questão social na saúde e, conseqüentemente, das limitações da intervenção profissional nos processos relacionados ao binômio saúde-doença, uma vez que estes estão atrelados aos processos societários em nível macro.
Destarte, Campos (1996) concluiu: que “a saúde não significa apenas ausência de doença, pois para se ter saúde é necessário ter prioritariamente condições econômicas, ambientais, habitacionais e educacionais”. Mediante o que descrevo, a relevância de se incorporar os profissional de Serviço Social no corpo técnico hospitalar, ator social são munidos de seus conhecimentos científicos que podem catalisar o processo de compreensão do adoecimento e consequentemente contribuir para o restabelecimento da saúde e qualidade de vida do então paciente as intervenções destes profissionais podem anteceder o processo de adoecimento visto que os mesmos podem trabalhar junto à prevenção primária, uma vez que grande parte da população não apresenta os requisitos para se ter uma boa saúde.
Ressalto que os interessados em obter maiores informações frente às atribuições do Assistente Social no âmbito hospitalar, projetos de intervenções, podem obter através da postagem de sua mensagem no blog, assim responderei brevemente.

Auxílio reclusão

2010-04-04T00:11:00.000-03:00

É o benefício devido aos dependentes do segurado de baixa renda recolhido à prisão. Esse benefício será pago aos dependentes do segurado que for preso, desde que o segurado não esteja recebendo salário da empresa, auxílio-doença ou aposentadoria. Não se exige carência para que os dependentes do segurado tenham direito ao benefício, sendo exigido, entretanto, que o preso seja segurado da Previdência Social. Os dependentes devem apresentar à Previdência Social, de três em três meses, atestado emitido por autoridade competente de que o segurado permanece preso. .A certidão de prisão preventiva, certidão de sentença condenatória ou atestado de recolhimento à prisão são hábeis a comprovar a situação de encarcerado.
Quando o segurado for menor, seus dependentes deverão apresentar determinação de internação e documento que comprove o recolhimento do segurado a órgão subordinado ao Juizado da Infância e da Juventude.
Com a morte do segurado o auxílio-reclusão será convertido em pensão por morte. Quando o dependente que receber o auxílio-reclusão for emancipado ou completar a maioridade civil deixará de receber o auxílio, cessando também o benefício com a morte do dependente ou com o fim de invalidez de dependente maior de idade.
O benefício também deixará de ser pago quando o segurado fugir do estabelecimento prisional for posto em liberdade condicional ou houver progressão do regime de cumprimento de pena para a prisão albergue e finalmente com a extinção da pena.
O "auxílio-reclusão" constitui benefício da Previdência Social, regulado pela Lei n.8.213, de 24 de junho de 1991, que visa à proteção dos dependentes carentes do segurado preso, impossibilitado de prover a subsistência dos mesmos em virtude de sua prisão. O valor a ser pago do auxilio reclusão é no valor de R$ 798,30 segundo a Portaria nº 350, de 30/12/2009.
Integrante da Seguridade Social, o "auxílio-reclusão" surgiu na Lei Orgânica da Previdência Social, Lei n. 3.807, de 26 de junho de 1960, que ampliou o quadro de benefícios até então existentes. Possui natureza alimentar, visando garantir o sustento dos dependentes do preso que, de um momento para outro, podem encontrar-se sem perspectivas de subsistência. Trata-se de um benefício destinado exclusivamente aos dependentes do preso, sem caráter indenizatório, não possuindo o preso nenhum direito sobre ele.
Benefício devido tanto nas hipóteses de prisão provisória quanto de prisão definitiva, exige para a sua concessão a prova da perda de liberdade do segurado, a inexistência de remuneração da empresa em que ele trabalhava e não se encontrar o mesmo no gozo de auxílio-doença, de aposentadoria ou de abono de permanência em serviço.
O "auxílio-reclusão" tem início na data do efetivo recolhimento do segurado ao estabelecimento penal e é mantido enquanto o segurado permanecer preso. Dá-se a sua suspensão em caso de fuga, restabelecendo-se com a recaptura do preso. Havendo sua soltura, cessa a concessão do auxílio.

Entretanto...

Benefício social, voltado ao atendimento das necessidades essenciais do indivíduo, o "auxílio-reclusão é, ainda hoje, alvo de muitas críticas, tendo em vista tratar-se de um benefício de contingência provocada, originada pelo próprio preso, que deu causa com o seu ato à causa geradora do mesmo. Deve-se considerar, contudo, conforme já afirmado, que o benefício visa a proteção dos dependentes do preso segurado da Previdência Social, que enfrentam situações de extremas dificuldades com a prisão do seu provedor, colocados, na maioria das vezes, na condição de abandono total. O preso, ao contrário, será assistido pelo Estado nas suas necessidades básicas, não tendo direito, ele próprio, de desfrutar do benefício concedido.
Justifica-se, assim a preocupação com o tema, buscando despertar os operadores do beneficio para a importância social da matéria, evitando-se as combatidas situações de injustiça, e a extensão dos efeitos da pena ou da prisão aos familiares do preso tendo por objeto o tratamento do "auxílio-reclusão”, bem como, a realização de trabalho junto à comunidade de prestação de assistência aos dependentes dos presos locais, para a obtenção do benefício, visando levar informação e orientação aos presos e seus dependentes, tornando viável a obtenção do benefício referido para aqueles que desenvolveram atividades abrangidas pela Previdência Social. Cabe aos profissionais da área realizar visitas periódicas às cadeias locais, investigando e identificando os casos passíveis de atuação, bem como, entrevistas com os dependentes do segurado preso para orientar e informar sobre as providências a serem tomadas para o requerimento do benefício.
Atuar no sentido de conscientizar a sociedade sobre a importância do "auxílio-reclusão", para que todos que tenham direito ao benefício realmente o recebam.
Observa-se que na maioria dos trabalhos realizados que, a despeito da situação de extrema carência dos familiares dos presos, há total desconhecimento do direito ao benefício previdenciário, havendo, em relação à matéria grande descaso acadêmico e social. A literatura pertinente ao tema é extremamente escassa e a dificuldade na obtenção do benefício é marcante dada à complexidade da documentação exigida.
Necessário, assim, um esforço de todos da sociedade para que aqueles que tenham direito ao benefício realmente o recebam, aplicando-se a lei em vigor como medida de justiça social. Apesar de todas as regras impostas pela Previdência Social e de apenas 5% da população carcerária brasileira (de aproximadamente 460 mil detentos) receber o benefício, a polêmica existe.
Na rua, as opiniões se dividem. Para alguns, a concessão do benefício é uma maneira de amparo à família do detendo, que fica sem o provedor.
A assistente social, Letícia Costa, acredita que a sociedade tende a confundir o benefício como um incentivo á criminalidade. “A percepção que a maioria das pessoas têm é a de que é o seu dinheiro financiando a família de criminoso”, comenta.
“E essa percepção acaba por impedir que essas pessoas percebam o benefício a longo prazo que esse auxílio pode trazer. Sabemos que a família é fundamental no processo de ressocialização do preso. Se ela estiver desamparada, o processo é logo comprometido”, argumenta.
No entanto, para quem tem que trabalhar 10, até 12 horas por dia, a opinião é outra. É o caso de seu Severino Ramos da Silva. Aos 65 anos, e tendo que trabalhar 10, ás vezes até 12h por dia para garantir o sustento da família, seu Severino condena o auxílio-reclusão.“Eu acho isso muito errado. Cada um sabe onde pisa. E se está ali, é porque escolheu o caminho errado”, argumenta.
Seu Severino é natural da Paraíba e mora em Natal há mais de 30 anos, oito deles dedicados ao ofício de vigiar e lavar carros. Atualmente, trabalha como flanelinha em uma rua do Centro de Natal. Segundo ele, consegue apurar uma média de R$ 15 por dia. Por mês, a média é de R$ 350, valor que mal dá para pagar o aluguel da casa em que mora.
Ele questiona ainda o valor do benefício. “Tanta gente trabalhando muito por aí pra ganhar um salário mínimo, que graças à Deus, chegou nos R$ 500. E esse pessoal aí ganhando quase R$ 800?” questiona.

Destarte...

Polêmicas à parte, pelo menos sobre um ponto o consenso é geral. “Enquanto o país não oferecer uma política carcerária que realmente ofereça condições de ressocialização do apenado, em todas suas esferas, toda auxílio será puramente assistencialista”,
O "auxílio-reclusão" tem previsão legal, mas carece ainda de efetividade.

Loucura em família: breve reflexões.

2010-04-02T21:04:00.000-03:00

As temáticas “Saúde Mental e Relações Familiares” sempre tiveram destaque em minha trajetória profissional. Diante desta premissa, resolvi agregar os temas quando comecei a escrever meu trabalho de conclusão de curso em minha especialização. Assim, apresento uma pequena introdução sobre o referido trabalho. Destaco, que os interessados em obter o texto na íntegra poderão obtê-la através de email.
As seguintes reflexões têm como objetivo de analisar as demandas profissionais colocadas para os assistentes sociais pela política de saúde mental no Brasil, buscando apreender o papel desenvolvido por estes profissionais nesses serviços e identificar as dificuldades na atuação profissional e no desenvolvimento da Política de Saúde Mental. Para tanto, foram desenvolvidos a revisão da literatura relacionada à temática e aos objetivos do estudo, a realização de pesquisa documental sobre a legislação em Saúde Mental e a realização da pesquisa empírica, a partir de uma entrevista semi-estruturada realizada com os assistentes sociais que atuam nos serviços de saúde mental.
A reinserção social dos portadores de transtornos mentais têm sido uma das demandas reconhecidas pelas assistentes sociais através do trabalho junto à família, realizada através de orientações sociais, encaminhamentos, acerca do desenvolvimento do usuário no seu projeto terapêutico dentre outros. A ausência de recursos e articulação com as instituições que contribuem na ampliação das redes sociais de atendimento, e a ausência de capacitação foram reconhecidas como as principais dificuldades postas aos profissionais e ao desenvolvimento do serviço. A inserção social do portador de transtorno mental encontra-se permeada por uma série de limites, gerando necessidade de reconhecimento e desenvolvimento de ações que colaborem na articulação dos usuários junto à comunidade, no incentivo à participação social. Assim, a compreensão das demandas postas aos assistentes sociais só é possível a partir da reflexão acerca do contexto social, político, cultural e econômico em que se insere a política de saúde mental. Descrevi também o processo de desintitucionalização, o trato com a de prática de cuidado de indivíduos na comunidade, e não num ambiente institucional, com efeitos resultantes para no individuo, sua família, a comunidade e o sistema de atenção à saúde. Compreendendo o processo de profissionalização do Serviço Social, os desafios e entraves enfrentados por seus profissionais no campo em questão. A análise realizada evidencia que os profissionais consideram que o Campo da Saúde Mental lhes exige uma atitude de maior flexibilidade para com suas intervenções, o que não deixa de ter seu preço, na medida em que implica em uma indefinição quanto à posição ocupada pela profissão no referido campo.
O primeiro capitulo apresenta a construção de um caso que instigou duvidas e questionamentos sobre o comportamento familiar. Como ressalta COOPER(1997), o estudo sobre as famílias nos contextos da saúde mental não é assunto completamente novo e REIS (1991) que é um razoável consenso no meio profissional quanto ao entendimento de que o paciente não adoece sozinho.
O segundo capítulo se ocupa da descrição da Reforma da Psiquiatria Européia, bem como a psiquiatria no Brasil. Já no terceiro capítulo apontei discussões referentes às novas concepções de instituições, clinicas e, sobretudo a Ética na Reforma Psiquiátrica Brasileira, impasses e perspectivas de uma prática em construção.

Dúvidas sobre o Programa Bolsa Família

2010-04-02T17:23:00.000-03:00

Dúvidas sobre o Programa Bolsa Família
É comum, eu como Gestora do Programa Bolsa Família, receber vários email´s, apresentando dúvidas pertencentes à concessão e condicionalidades do Programa Bolsa Família. Portanto, resolvi criar este espaço aqui no blog para sanar algumas destas questões. Ressaltamos a importância do usuário ao fazer algum comentário no blog e que deseja resposta deixar seu email para que posso encaminhar os devidos esclarecimentos.

Uma vez concedido o benefício da família, qual o prazo para o recebimento do cartão?
O prazo para a entrega é de 30 dias, a partir da data de concessão do benefício.

O que fazer quando o responsável familiar não consegue sacar o benefício com o cartão?
Caso o (a) responsável familiar não consiga sacar o benefício com o cartão Bolsa Família, ele (a) deverá se dirigir à agência da CAIXA de posse da mensagem impressa que foi gerada pelo sistema no ato do saque a fim de verificar o motivo impeditivo. Se o técnico da CAIXA confirmar a impossibilidade de saque por meio do cartão, o beneficiário poderá retirar a(s) parcela(s) por meio de boleto bancário enquanto aguarda a confecção de um novo cartão. O beneficiário também pode utilizar o serviço de atendimento exclusivo da CAIXA (0800-7260101).

Qual o prazo para o desbloqueio e reversão de cancelamento de benefícios?
O desbloqueio de benefícios deve ser feito em até 180 dias, a partir da data do bloqueio registrado no Sibec. Já a reversão de cancelamento deve ser efetuada em no máximo 60 dias, a contar da data de cancelamento. Nesse processo é importante que o gestor verifique se o cadastro está atualizado e se a família apresenta renda per capita compatível com o Programa Bolsa Família.

O que fazer quando uma família está com o benefício cancelado há mais de 60 dias?
Quando um benefício está cancelado há mais de 60 dias, a ação reversão pode ser feita somente por meio de ofício encaminhado à Secretaria Nacional de Renda de Cidadania (Senarc).

Quais os critérios para a concessão do Benefício Variável Jovem (BVJ)?
O Benefício Variável Jovem (BVJ) é concedido automaticamente às famílias que já são beneficiárias do Programa Bolsa Família, e com jovens de 16 ou 17 anos incluídos no Cadunico – caso seus filhos preencham os requisitos de habilitação.
A concessão do BVJ é feita até o limite de dois benefícios por família, independente da existência de benefícios básico ou variáveis na família.

São critérios para a habilitação no BVJ:
Os jovens de 16 ou 17 anos devem estar matriculados em instituições regulares de ensino;
Será considerado matriculado na escola o jovem que tenha informação de acompanhamento escolar no Ministério da Educação (MEC), via sistema de freqüência escolar ou Educacenso, ou
Possuir código INEP da escola no CadÚnico devidamente válido e atualizado nos últimos 12 meses;
Benefício Bolsa Família (PBF) nas situações liberado, em pagamento ou bloqueado. Ou seja, se o benefício da família estiver na situação cancelado, o benefício não é concedido. Nesse caso, o gestor municipal deve trabalhar a reversão do cancelamento, caso a família ainda possua tenha o perfil do programa.

O que fazer quando uma família muda de município?
Quando uma família procurar o gestor do Bolsa Família para informar que vai mudar de município, o gestor deve imprimir uma cópia do cadastro para que a família possa apresentá-la ao gestor do município onde irá residir (município de destino).
A família deve ser orientada a procurar o gestor do Programa no novo município que irá morar (município de destino) para ser cadastrada. O cadastro desta família não deve ser excluído da base do município de origem, enquanto estiver ativo.
O município deve aguardar que o domicílio seja inativado, por meio da atualização do arquivo remessa disponibilizado mensalmente no site da Caixa Econômica Federal (www.caixa.gov.br), na seção Governo/Cadastro Único/Documentos para download.
No ato do cadastramento, o Responsável Familiar deverá, obrigatoriamente, ser o mesmo do cadastro da família no município de origem (mesmo que seja necessário alterar algumas informações posteriormente). O Sistema do Cadastro Único identificará esse novo cadastro como atualizado, e o cadastro do município de origem será desativado.

O que são condicionalidades?
As condicionalidades são os compromissos nas áreas da Educação, da Saúde e Assistência Social assumidos pelas famílias e que precisam ser cumpridos para que elas continuem a receber o benefício do Bolsa Família.

Condicionalidades do PBF

Educação: freqüência escolar mínima de 85% para crianças e adolescentes entre 6 e 15 anos e mínima de 75% para adolescentes entre 16 e 17 anos.

Saúde: acompanhamento do calendário vacinal e do crescimento e desenvolvimento para crianças menores de 7 anos; e pré-natal das gestantes e acompanhamento das nutrizes na faixa etária de 14 a 44 anos.

Assistência Social: freqüência mínima de 85% da carga horária relativa aos serviços socioeducativos para crianças e adolescentes de até 15 anos em risco ou retiradas do trabalho infantil

As condicionalidades do Programa Bolsa Família são, ao mesmo tempo, responsabilidades das famílias e do poder público.
O objetivo das condicionalidades não é punir as famílias, mas responsabilizar de forma conjunta os beneficiários e o poder público, que deve identificar os motivos do não-cumprimento das condicionalidades e implementar políticas públicas de acompanhamento para essas famílias.

Fonte: Site MDS

Entretanto...
Muitos analistas e opositores ao Programa Bolsa Família também vêem nele apenas uma espécie de "bolsa eleitoral", que serviria para subornar as camadas mais vulneráveis da população com transferências de dinheiro para obter eleitores cativos, sem que se constitua numa real proposta de erradicação da pobreza pelo trabalho e pela atividade econômica produtiva. Alguns críticos só se referem ao Programa Bolsa Família pelo seu apelido pejorativo de "Bolsa Miséria". O programa Bolsa Família está longe de ser unanimemente aceito pela sociedade brasileira. Entre as diversas críticas que recebe no Brasil está a de que geraria dependência, e desestimularia a busca por emprego. Até a CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil), órgão oficial da Igreja Católica, chegou a afirmar que o programa "vicia" e que deixa os beneficiários "acomodados". Não é o que pensa o Banco Mundial. Uma série de investigações no contexto, essa crítica revela ser amplamente infundada. A quantia média recebida por uma família pobre é três ou quatro vezes mais reduzida do que o salário mínimo. Portanto, de qualquer maneira, mais vale descolar um emprego, mesmo que este seja pouco qualificado. Longe de serem indolentes, as famílias interessadas trabalham, de fato, muito mais do que as outras. Um dos problemas mais citados tanto por críticos como por apoiadores do PBF é que há, por parte dos políticos governantes, uma imensa capacidade de transmutar os benefícios da política social providas pelo Estado e pagas por toda a população brasileira economicamente ativa em uma ajuda dada pelo governante, o que retira a política social do âmbito das relações sociais na esfera pública, e abre suas portas para o uso clientelístico e partidário.
Estratégias precisam ser criadas para “minimizar” o clientelismo partidário frente as questões discutidas ao Programa Bolsa Familia, acredito também que Bolsa Família não resolveria o problema da pobreza e não seria, suficiente para transformar a vida do população marginalizada.

BPC Beneficio de Prestaçao Continuada,um direito garantido pela Constituiçao Federal

2010-04-02T13:28:00.000-03:00

BPC é um benefício da assistência social, integrante do Sistema Único de Assistência Social – SUAS, pago pelo Governo Federal e assegurado por lei, que permite o acesso de idosos e pessoas com deficiência às condições mínimas de uma vida digna. Já são mais de 2 milhões de pessoas beneficiadas sob a coordenação do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Os beneficiários ganham independência, autonomia e participam muito mais da vida comunitária.

O que é o BPC?
O BPC é um benefício da assistência social. Isso significa que o BPC é um direito dos cidadãos brasileiros, que atendem aos critérios da lei e que dele necessitam. O valor do BPC é de um salário mínimo, pago por mês às pessoas idosas e/ou com deficiência que não podem garantir a sua sobrevivência, por conta própria ou com o apoio da família.

Quem pode receber o BPC?
Podem receber o BPC pessoas idosas com 65 anos ou mais e pessoas com deficiência. O benefício é destinado a idosos que não têm direito à previdência social e a pessoas com deficiência que não podem trabalhar e levar uma vida independente.
A renda familiar nos dois casos deve ser inferior a 1/4 do salário mínimo.

Como saber se você tem direito ao BPC?
Idosos - Você precisa comprovar que tem 65 anos ou mais, que não recebe nenhum benefício previdenciário e que a renda da sua família é inferior a 1/4 do salário mínimo por pessoa.
Pessoas com deficiência - Você deve comprovar que a renda da sua família é inferior a 1/4 do salário mínimo por pessoa e que não recebe nenhum benefício previdenciário. Deve comprovar, também, a sua deficiência e o nível de incapacidade por meio de avaliação do Serviço de Perícia Médica do INSS.

Como o BPC é pago?
Quem tem direito ao BPC recebe do banco um cartão magnético para usar apenas para o BPC.
Você não precisa pagar por isso. Nem é obrigado a adquirir nenhum produto do banco para receber o seu cartão. Com ele é muito fácil sacar o dinheiro nos bancos que pagam o BPC.

Mais de uma pessoa pode receber o BPC na sua família?
Para que mais de uma pessoa receba o BPC na sua família, a regra não muda: a renda familiar por pessoa tem que ser menor que 1/4 do salário mínimo. Por isso, fique atento ao modo de fazer esta conta nos dois casos.
Se você é idoso - Se já existe um idoso que recebe o BPC na família, este valor NÃO entra no cálculo da renda familiar.
Se você é pessoa com deficiência - Se já existe alguém na família, idoso ou deficiente, que já receba o BPC, este valor entra no cálculo da renda familiar.

Em caso de morte, o BPC não pode ser transferido para outra pessoa da família?
O BPC não é transferido em caso de morte. Por exemplo, se os pais falecerem, o direito de receber o BPC não passa para os filhos. Somente os valores não retirados em vida pelo beneficiário pode passar para outras pessoas da família.

De onde vem o dinheiro que paga o BPC?
Todo o dinheiro do BPC vem do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Esse Ministério cuida do Fundo Nacional de Assistência Social. O BPC investiu 7,5 bilhões de reais em 2005 e está atendendo mais de 2 milhões de brasileiros. E estes números não param de crescer e de beneficiar mais brasileiros que não têm condições de viver com dignidade.

Quem pode exercer este serviço?
Os serviços são ofertados e requeridos pelo profissional da Assistência Social em parceria com o INSS Instituto Nacional de Seguridade Social, somente este profissional pode realizar laudos sociais para requerimento do mesmo.

Entretanto...temos muito em que avançar...
A ampliação dos instrumentos técnicos de avaliação social incluindo aspectos da realidade local, é uma inclusão de um Instrumento específico para coleta das informações sociais complementares sobre o beneficiário e seu núcleo familiar. Estabelece como objetivos a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice; o amparo às crianças e adolescentes carentes; a promoção da integração ao mercado de trabalho; a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária; e a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprove não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família. Essa lei define princípios e diretrizes da assistência social, a organização do sistema, disciplina sobre benefícios, serviços, programas de assistência social, projetos de enfrentamento da pobreza e a forma de financiamento da assistência social.
Todavia, nós profissionais da área, temos que avançar nas questões referentes aos valores financeiros pagos aos benefícios. Será que uma família consegue sobreviver com um salário mínimo? A idéia de que o valor do benefício é suficiente, mas que sua eficácia sofre impactos negativos da ausência de políticas públicas mais efetivas, é a alternativa menos referida por todos os segmentos, indicando a consciência entre eles do baixo valor do BPC. Devemos ainda fortalecer a consciência de que o BPC é um direito de todo cidadão que nele se enquadre, não podendo assim, ser confundido como “troca” de valores ou um serviço a ser cobrado.

É notório ainda encontrarmos locais que usam este benefício como troca de benesse ou assistencialismo, da defasagem das atribuições regulamentadas de assistentes sociais, das condições de trabalho compatíveis com o atendimento de qualidade e da autonomia profissional e técnica. O sigilo profissional é um requisito fundamental para avaliação social dos usuários do BPC, e na maioria das vezes este não é realizado conforme estabelece o nosso código de ética profissional n 8662/93.
Discutir o trabalho cotidiano, com suas especificidades e desafios, reafirma a importância de adotarmos uma concepção de totalidade conforme diretriz do nosso Projeto ético-político profissional em consonância com a luta dos/as trabalhadores e usuários na defesa da afirmação e ampliação de direitos.
Contudo, devemos ressaltar que o benefício é um direito de todo cidadão brasileiro que dele necessite, não devendo, no entanto, ser uma troca de favor ou um serviço a ser cobrado.
Deixo ainda meu questionamento, uma família consegue sobreviver com um salário mínimo?

Feliz Páscoa!

2010-04-02T11:35:00.000-03:00

Páscoa

É ser capaz de mudar,
É partilhar a vida na esperança,
É lutar para vencer toda sorte de sofrimento.
É ajudar mais gente a ser gente,
É viver em constante libertação,
É crer na vida que vence a morte.
É dizer sim ao amor e à vida,
É investir na fraternidade,
É lutar por um mundo melhor,
É vivenciar a solidariedade.
É renascimento, é recomeço,
É uma nova chance para melhorarmos
as coisas que não gostamos em nós,
Para sermos mais felizes por conhecermos
a nós mesmos mais um pouquinho.
É vermos que hoje...
somos melhores do que fomos ontem.
Desejo a todos as amigas e amigos uma
Feliz Páscoa, cheia de paz, amor e muita saúde!

Para Refletir!

2010-04-01T20:38:00.000-03:00